文档介绍：数字媒体技术专业概论作业
数字媒体技术专业概论作业
一、作业要求
1、作业内容：数字媒体产业的国内外发展状况；数字媒体产业的研究领域；数字媒体产业的发展趋势和发展前景；数字媒体产业的就业情况。中心论点明确，内容充实，论证严谨，论据可靠，文字通顺，严禁抄袭，。
2、体裁：论文，把论文打印一份，同时交电子版本，周五下午四点交到本班的学委（包括电子版），然后由学委统一交到基础实验楼515B。
3、字数：来稿一般控制在5000字以内。
三、作业格式
1、作业请按如下顺序撰写：标题（不超过20字），作者姓名（不超过3人），摘要（不超过200字），关键词（3—5个），正文参考文献（请见参考文献格式），作者简介（每位作者的真实姓名、出生年月、电话、E-mail）。作业格式详见附件。
2、 参考文献格式如下：
期刊：[序号]作者．文章名[J]．刊名，出版年，卷（期）：起始页-终止页．如：[J].教育与职业，2004，（1）：46-48.
专著：[序号]作者．书名[M]（版别，卷别）．出版地：出版社，出版年：起始页-终止页．如：[M].北京：人民教育出版社，.
会议论文：[序号]作者．文章名[C]．会议名称，会议地点，出版年：起始页-终止页．
学位论文：[序号] 作者．论文名[D]．出版地，出版者，出版年，起始页
闽都学者1人、教授2人、副教授1人、讲师1人、助教5人；博士占20%、硕士占70%； 2名教师有国外学****研究经历；35岁以下年轻教师的比例达到60%。成为学缘广泛，学历、职称、年龄结构合理，具有较强的教学、科研能力和发展潜力的学科组。
服装与艺术工程系拥有较完备的专业实验室，如服装工艺实验室、服装设计实验室、服装CAD实验室、服装打板室、服装材料学实验室等，为培养学生创新能力、自主能力和动手能力提供了物质基础；另外，学校的实****基地再现了服装企业生产管理实****过程，启动与企业运作一一对应的实训系统，锻炼了学生实际制版能力及灵活运用结构原理进行样板技术开发能力。
二、课程建设目标
课程建设是教学的前提和基础，我们一贯将课程建设作为学科研究和发展的重点，并
收稿日期：2007-05-28
作者简介：刘运娟（1980- ），女，吉林人，硕士，研究方向为服装工程学. E-mail: ******@
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以精品课程的创建为契机，确立课程建设的目标。我们的目标是结合现代服装工业的发展，不断调整、改革教学内容，运用现代教学手段，提高教学水平和教学效果，使学生在充分了解服装结构原理的基础上，具备独立完成各种服装的结构设计、样板设计、样板缩放等工业用的制版、排板以及裁剪等能力，成为适合服装产业需要的高级应用型人才[1]。
三、课程建设内容
1．教学文件的完善
教学大纲是课程的指导性文件，是专业培养目标和教学计划的体现。教学大纲除规定了本课程的基本教学内容外，还明确了理论课和实践课的比例关系，指出了本课程的地位、性质和基本任务，提出了每一环节课程教学的基本要求。随着服装工业的不断发展，要不断修正教学大纲，更新补充教学内容，使教学大纲不断完善。
实践指导书是专门针对课程实践环节的指导性文件。它根据《