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工程管理专业实习报告5000字.docx

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工程管理专业实习报告5000字.docx

上传人:bai1968104 2021/5/15 文件大小:83 KB

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工程管理专业实习报告5000字.docx

文档介绍

文档介绍:工程管理专业实****报告5000字
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  一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。下面是XX推荐给大家的,希望能带给大家帮助。
  第一篇:
  一 、实****目的要求
  实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学****不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础 。
  土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等,也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位 实****的具体要求为:
  1、了解建筑造型的依据,结构布置方案的选择,施工流程及新技术的应用,先进建筑设备的特点,主要经济技术指标。
  2、对施工单位、监理单位的工作有一定的了解。
  3、了解施工中的技术资料,逐步掌握图纸使用及工程检测方法。
  4、通过生产劳动,生产技术教育,资料阅读和研究生产实际问题,理论联系实际,培养独立分析问题和解决问题的能力,巩固所学专业课程。
  二、实****时间及安排
  杨凌区德馨园住宅楼建筑工地 实****安排:
  通过去参观某项在建工程现场情况,了解以下内容
  1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;
  2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;
  3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;
  4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型,配筋方式及其与墙、梁的连接构造,了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;
  5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造;
  6、了解建筑物的建筑装修构造。
  b .建筑材料
  通过去建筑工地实地参观,了解以下内容:
  1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求; 2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;
  3、了解各种钢筋加工情况; 4、了解有关装饰材料的情况。
  通过去施工现场参观,要求了解以下内容:
  1、了解各施工工种的工艺过程,生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况; 2、砖混结构施工工序,现浇构件的施工工序; 3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求; 4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求;
  5、装修工程的施工过程,施工特点及方法;
  . 陕西安康市(十堰天水高速安康段) 实****安排:
  a、.要求到正在建设的桥梁隧道施工现场,掌握施工现场中各生产生活设施的功用、各生产生活设施与桥梁隧道位置的关系及各生产生活设施现场布置的原则。
  b、参观学****桥梁隧道结构,要求学生掌握桥梁隧道各部位的结构形式和功用。
  c、参观学****桥梁隧道施工各工序,要求学生掌握施工各工序的施工过程及施工要点。 短短一个月的时间可能并不能让我们从最根本的地方了解到土木的一切,但它却能使我们有些许收获, 这次实****让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径,但是多一些实践,畅徉于实践当中接触实际的工作,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
  近一个月的实****很快就结束了,实****的经历告诉我们,在将来的工作岗位上,我们要认真学****认真工作。实****带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实****期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助。俗语说,纸上得来终觉浅,没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学都是以理论为主,能有机会走进施工单位去实****对我来说是受益匪浅的。相信这次实****对我日后的理论知识学****有很大帮助。最后,真诚的感谢在实****期间所有帮助过我的人!  第二篇:
  一、概述
  认识实****是房屋建筑学的重要组成部分,是我们将理论与实际紧密联系的重要环节。实****中,在专业技术人员和指导老师的帮助下,我们可以将课本上的理论知识和实践经验一一相互论证,对房屋建筑学知识有个良好的感性认知,了解本专业概况,为以后的更多专业知识的学****奠定坚实的基础。
  二、 实****目的
  通过参观实际建筑,提高对建筑材料、建筑形式的认识,提高学****热情,巩固理论知识通过实****参