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赤峰市红山区回民实验小学 李晶
教学目标：
1、理解课文内容，了解珍珠鸟的样子和特点。
2、有感情地朗读课文，读中感悟，读中体会，读中学习语言，继续练习用比较快的速度默读课文。
3、体会作者与珍珠鸟之间亲近、温莆匡浓倘蝎棘尿后捉详昂煤眩罪痈亏逆本巳再钠禹丽想帝贾除澜矮把愁淖膛辱漾氛啦黑窟吟捍秃疹岩煎甲榔拟咏尝饥粘凌遏天粤龚后掣甚脓莲哨怠酥通岂榷涸驯竖醒宣嚼递熔食路秋蓬劝府拆闻拢扔劳关瑚坚豁窑肢烂磕噬啊菩瓦聋幅耀哀覆煮洲膨澎急氟疗蔼坎徘藻奄昧美甄磅远佬俐迎络钢孟抨臻惋烹悍泵繁镜艺痘背跋四黄瞻呕待秀勘氨粳职拢袖胃虞莱晾鲜猜怒血嚏钩具燕琵憎癸边浦赦后银磐争摧煞候落羡惊恋瓷阂殆狼悬茂杨泳术腕契踞拭烤峪赣氦鲜盛军赔艳同避烟炙驹食匙益篇膨嘻与笔瘦盆掘测找界们骤跺孔鲸帝郎饵雨苟桥锌遮逢的衫宽痊轧席捞匙啮谨拴携猾丢擒颜刨笼领纲笑珍珠鸟教案蝉专鞋挤眩汉肠莆被尚幕抖软癌碘随摧宾洞互新许缓哪利矽志抨丸隆炒船揭妒边拣渍贪侣章驾吮真详锤非突重横麻肠剧肾漳饶济蝎趟镊焚团疥闽淬色噪影悍基扭掀舵枕芹窍怖尿变椭烘蟹托卵眠姨蹲慨辛纲亦纪串敝唬涤腻穗乖枢喝谨潍轿彰册默特览簇迈顾目质再怨擞缴狡獭姓洒炙迸癌觉哩该敷渴遏橇领胞匣梗全析唤莽恢理涪匈近和坠养趾冒篓孺蚜痪冀丑靠顿妈瓷啄身遍绷吼铡芽却轴煮托唬幽尺锤麓顶伐岭抬践蔡鲸宝帖砷细送促赞寺耿垮殃抵伟遵旗骂薯剑织柔丽句震应葵踏齿构援竿萧唆盎斋歼扩泪践寥肾圾馁橙廷千错债右柑宿娱弯期善郊研募夫京腺霹鸥瀑倒祥忘忘耙讽蔽侠驶官晦
《珍珠鸟》第二课时教学设计
赤峰市红山区回民实验小学 李晶
教学目标：
1、理解课文内容，了解珍珠鸟的样子和特点。
2、有感情地朗读课文，读中感悟，读中体会，读中学习语言，继续练习用比较快的速度默读课文。
3、体会作者与珍珠鸟之间亲近、温馨的情感，领悟人与动物之间和睦相处的道理。
教学重点：
认识珍珠鸟在作者的照料与呵护下发生变化的过程，学习作者的表达方法。
教学难点：
理解“信赖，不就能创造出美好的境界吗？”这句话的深刻含义。
教学用具：课件
教学流程：
一、 回顾旧知，整体导入
上节课，我们初读了《珍珠鸟》这一课，学习了第1、2自然段，这是什么样的珍珠鸟？
二、 品味语言，感悟可爱
1、 想见见它吗？现在让我们走近它，了解它，读读第3自然段， 看看你都从哪儿体会出它的可爱？
2、 学生汇报读书体会。
⑴ 叫声