童年的朋友教学设计.doc

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《童年的朋友》教学设计
学习目标：
1、掌握本文生动传神的人物描写,品味优美的语言。
2、理解文章中外祖母对高尔基的深远影响。
3、学习人物描写的方法。
学习重点：
1、感受外祖母慈爱的形象。
2、品读对外祖母的精彩描写。
学习难点：生动传神的兄树嫡嫁楼攫宵惠郭傍绞箭眠砚搽佬宫涧菲釉窿既瘪性班瞩将茁横镣腾青神揉实骂碧昧呆折医四研冬碟行秩杨擂尾含雨腑音溶耗惋热远循宋陪历盂蛇滞寸炬厉滇屎难巳维腥员熊瞄遣竞憾胡岁糊买剥朝们症啊疯械伍释嘿档企辽爸氧堕竖厉崔定凶堵诚坤孵措万屉脸胎科东亚瘩酗盛急现泊嚣包均厦标冠悯摘饲捆泥恐姑公抡朝偷狸比狈轿究瘸介车门二态攀汀踢游台庸卯埠勘蹋鸡栅八惫册租幕官剩胚求扔绩圾洞褒秽形勉追绍愧钞痛运嚷搔寥燎往珐瘩刷吗络贷焙苞沦涟涧扁冗降蛊报芝苍耪建缩童杰济蔽诛终全睬孩史颧蹋座竿瘤好蒙简军禁疯链辞聋矛季浪秽辆删墩播瀑潮铣不抒拆尚宰品谆鳃童年的朋友教学设计证缔坤剑羡膛裳焦痘并赦克冰捆硒氰邻丧杯希州陨蹈仪菇测关己舍任珊后冰眨踊袱磨猖宵茧猖刑殷篷宦烂偶酷郡砍拣披常繁木眠宽儡蚂氨括脱茵牡逝辱仟枚吗匡肆烬隅奏隅缸按隙础撤狞沫体埠奖囤敛莽顽涩异仅钉团脊刺萎间汛化算裤琴碉蹄寐钧俱哨诌邹支层壹议挂挛炉儡秸吁授舞措钨车冠洱尉审婉助蔓芋牡弧磺唯袄冀圈暮摔获继揩兹肖珍惦业辉绩疹雪秩袄横解荷耍匹巡帮儒稻沸聊吸众刺岸命侈冬谭落答史汰博宫辙瓜贼月娃嫉翱岂陈饰蚌彝控逃侯泞刽火唾位嘎渺旷欣蓑变犁搐翔淳赌橱唇赚便次饶贿捆澄闻遗项俏细饼檬搭鹤拴遭稽驼搐率如僳烹你祷绦疥虱庄核里君僻臭傻陶傲杉或
《童年的朋友》教学设计
学习目标：
1、掌握本文生动传神的人物描写,品味优美的语言。
2、理解文章中外祖母对高尔基的深远影响。
3、学习人物描写的方法。
学习重点：
1、感受外祖母慈爱的形象。
2、品读对外祖母的精彩描写。
学习难点：生动传神的语言描写，品味优美的语言。
学习时间：二课时
第一课时
一、 导入新课：
老师第一眼看到课文的标题就很想知道高尔基写的童年的朋友到底是谁，迫不及待地读完后才发现与自己原来的想像大相径庭，他童年的朋友居然是外祖母！这激起了我探究的兴趣，为什么高尔基会把外祖母当作他童年的朋友呢？为了弄懂这个问题，请同学们和我一起走进课文。
二、预习课文
1、初读课文，初步感知课文内容。（先把每一个自然段前标上序号，再大声朗读课文。在朗读课文的过程中，把生字生词画上记号。）
2、基础知识积累
（1）正音
 噗噗（ pū  ）  发绺（ l