文档介绍：《五步拳》说课稿学科:小学体育姓名: 考号: 五步拳说课稿尊敬的各位评委老师上午好! 我今天说课的题目是《五步拳》一· 教材分析: 五步拳是武术中的一项基本拳法,可以发展学生的力量,灵敏,协调等身体素质。此套拳法中拳、掌、勾为基本手型,马步、弓步、歇步、仆步、虚步为基本步法,可以全面的锻炼身体,增强学生意志品质,使身心协调发展。(套路图解) 二· 学生分析: 本次授课的班级为四年级( 1)班,全班 40人,其中男生 20人,女生 20人。四年级属于水平 2阶段,身体素质有了一定的基础;对新鲜事物有足够的兴趣,对中华武术更是喜爱,但注意力易分散,自控力较弱,学习武术内容,可以很好的锻炼他们的意志品质,对身心的发展大大有益。三· 教学目标: 认知目标: 80% 的学生可以独立说出五步拳的各个动作名称。技能目标: 70% 的学生可以独立完整的打出五步拳整套动作。情感目标:学生积极主动的学习五步拳并体会到其中的乐趣。四· 教学重难点: 重点:完整的打完整套动作。难点:动作熟悉,连贯,线路清晰,力度把握恰到好处。五· 教法与学法: 教师通过对每个动作进行讲解示范,让学生听清楚,看明白。学生可以通过观察老师的动作,进行模仿,反复练习。进行分解动作练习,老师要求学生对每个动作进行定位,便于老师及时纠正同学们的错误,学生也可以通过练习熟悉每个动作。整套动作通过分解练习法中的递进式进行教学。六· 教学流程设计: 准备部分:课堂常规,热身,徒手操,拉韧带; 基本部分:手型步法练习,分解动作练习,完整练习; 结束部分:放松,小结,师生再见。七· 场地示意图: ●▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲●老师▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲女生⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙男生⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙八· 教学效果预计: 心率 120 至140 次每分钟,属于正常范围,达到了锻炼身体的效果。