文档介绍：幼儿园一日生活的组织与管理
幼儿一日活动的各个环节都是幼儿园贯彻全面发展教育的手段。科学合理地安排、组织幼儿一日的生活、游戏、学****体育、劳动等，能使幼儿生活有规律，促进生长发育，有利于幼儿身心健康全面发展。因此，幼儿园教师应根据幼儿园教育的任务和要求，按照幼儿的年龄特点，有目的、有计划地合理安排和组织幼儿一日活动。
幼儿一日活动的内容包括入园、晨检、早操（课间操）、入厕、盥洗、餐点、喝水、教育活动、游戏活动、户外活动、散步、午休、自由活动、离园等。教师在安排一日活动中，应做到动静搭配、新旧交替，避免内容单调或一种活动的时间过长，注意有节奏地进行。下面我就结合我的工作实际和大家一起来探讨各个环节的组织与管理。
一、幼儿入园与晨检：（30—40分钟）
我县幼儿园多数为半日制和全日制的幼儿园；因此做好晨间接待工作，安定好幼儿的情绪，让幼儿在幼儿园生活中有一个良好的开端，让家长放心地去工作，就显得尤为重要。入园活动的主要内容有：接待幼儿和家长、晨间检查、组织幼儿开展活动等。
（一）、对幼儿的要求
1、衣着整洁、愉快入园，接受晨检，带手绢或纸巾。
2、有礼貌地向老师、小朋友问好，和家长再见。
3、将外衣、帽子等叠整齐，放在固定的地方。
4、会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。
5、中、大班的幼儿能进行简单的劳动，如摆放、擦洗桌子和椅子；为同伴分发玩具、图书等。
（二）、教师的组织
1、做好室内外清洁工作及室内通风。
2、热情接待幼儿和家长，并向家长询问幼儿在家的健康、情绪等状况，如需吃药，要做好药物的交接手续，并记录。
3、晨间检查。教师要对幼儿的皮肤、五官、及精神状况进行检查，（检查的方法是一问、二摸、三看、四查），对异常情况要进行详细的观察和记录，并采取相应的措施。同时要检查幼儿是否携带不安全物品，如小钉子、小刀子、小石子、玻璃球、硬币、纽扣等，以及检查幼儿的卫生状况如何，如幼儿的手脸是否干净；衣服是否整洁；手指甲是否过长等，并进行生活卫生教育。
4、组织幼儿开展活动。适当组织幼儿听音乐、看图书、绘画、讲故事、玩积木、做手指游戏等活动，但活动量不宜过大，以免幼儿过于兴奋和疲劳，影响后来的活动。
5、有计划地进行个别工作（包括学****和思想方面）。对于动作落后、语言有缺陷或性情孤僻、胆小、不爱活动的幼儿，组织专门的游戏、个别谈话等，帮助其提高。
二、早操（或课间操）：（20分钟）
组织幼儿做操，可以选择徒手操，也可以选择轻器械操，如花操、旗操、哑铃操、彩带操、响筒操、棍棒操、皮筋操等。
（一）、对幼儿的要求
1、排好队走入操场。
2、听从教师的口令走步、做操。
3、幼儿精神饱满，注意力集中，姿势正确，动作整齐、到位。
4、轻器械用毕放回原处，注意爱护。
（二）、教师的组织
1、提前检查场地是否整洁、安全。
2、检查幼儿的着装是否整齐，鞋带是否系好。
3、若做器械操，准备好足量的器械。
4、带幼儿做操要精神饱满，口令响亮有力（或配有音乐），动作熟练，示范动作（镜面示范）准确、到位。
三、入厕
（一）、对幼儿的要求
1、养成定时大小便的****惯。
2、学****自己擦屁股，并整理好衣裤。
3、养成便后洗手的****惯。
4、需要时能随时入厕。
（二）、教师的组织
1、饭前、外出、集体活动及入睡前提醒、安排幼儿入厕。
2、对幼儿进行入厕的安全、卫生教育，教给幼儿整理衣裤的技能。
3、多观察幼儿的入厕情况，发现不良行为，及时给予纠正；对小班及能力弱的幼儿，必要时给予帮助。
4、允许幼儿按需要随时大小便。
四、盥洗
（一）、对幼儿的要求
1、按次序走进盥洗室，排队洗手，不拥挤。
2、学****洗手、洗脸的正确方法。
洗手的正确方法：卷好衣袖——冲冲手——擦肥皂——搓手心、手背、手指、手腕——冲洗肥皂沫——甩甩手——擦干手——挂好毛巾——放下衣袖（冬季要擦护手霜）。
洗脸的正确方法：卷好衣袖——冲冲手、脸——擦肥皂——按眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵整个脸庞、耳背、脖颈顺序洗——冲洗肥皂沫——用干毛巾或湿毛巾拧干——擦干手和脸——挂好毛巾——放下衣袖——擦护肤霜。
3、认真盥洗，不玩水，不打架，不浸湿衣服和地板。
（二）、教师的组织
1、准备好盥洗用具：流动水、脸盆、肥皂、毛巾、梳子等物，放在固定位置。
2、组织幼儿安静愉快地盥洗，盥洗认真。
3、教给或提醒幼儿洗手、洗脸等的正确方法（小班幼儿由教师帮助）。
4、提醒幼儿节约用水，不玩水。
五、进餐（30分钟）
（一）、对幼儿的要求
1、安静独立进餐、坐姿正确。