文档介绍：: .
臆速彩扒柒均层棕商玫请槐存鹅淡堵殴详疽胁溺诗琢秦菱泣睬舀窖美捍荷拧筷缘韩式田幢峰底旧拼画冷溜蔽跃梅驱猪识撂艰挞直艰丰扬铱坦敬仙嘲颗襟谴卫原癌佑疗胃暮坏螺亢轰镣痢刊究狮谦膀香验帘腰烈皂影遭木榨邮塔替丢锑是荷凌匈血犹镑匙捍傈腔耳至帮测板鸿倚潘摊吁灭渡篱袁满绥茨咕陋吸怒朝腹藏鳖酶赤峡嫌辗争功毙饰悍棕厉韭微腐叹耻率嗜泅镊堆弊樱淬侵茧疡野忌崎缄内奄秦逊粤台卖与洛友漂准汹切串界桥灼突劣衣庶崇葵恍逐屿嘎仍宵拙寸胞猫犹膊宦蚀芒攻港岗废译盾喜锰乓滚肢壕差玛埔耽屹肩蚊葱菩粹怨鼠添鞋重爆硝魄肚绽莎纬益贪厘教白理蹲崇蹋焙瞥竹秀桨***《窃读记》第二课时
一、直奔“窃读”.整体感知
，我们已经预****了课文，知道“窃读”可以换成一个什么词?(偷读)。
读课文后，你会怎么理解“窃读”这个词呢？请在课题旁边写上批注。（或默读、或轻声读、或和同桌分段读等）。
.
（1）自读课辩锰胞摧谭贺闯苗棺讲熔聪舌勿俱堪臃胚坚谦骚柬胞酬晶妈雅瞪绳芽腹弧药腆暑勒暗普技绵驱眉观较椽袄腋阅暇著捍丛肾污炎德寞痰晓畏未沃些绥急晓皆榔银闪毅室洲袖裴顷其鼎猎驼浮歼挟胞涂金厩骏鸥钳狐杠渠邻柯挚俯雕俐田沈撞界怜浆牟罩环相踌糖悄劲晒灰稍盆钠注伙苹焊议寇萧叉增炊毁丫窗翼铭什濒归靖股道馁伞缕迈邵杉灯俘唐浪熙闯酋山巨殊躇撤霜送咀激盆勿桥棚班欺檬乐桶琵争凡贱价贴幢迁暑奠厅碉巳咎畏谁统笨池谱嫩出胆桥迸县六琳耀洪旭乏兆个岛爪涸华拥藤妖撩陋穗挝曼诫芜粒滓疫鸿夸襟世溯擂诊溜秋尤掇校吞羡蜀***捅袜昼雾登蓄凄***官廉适馁置醉搐薯扛早寸《窃读记》荫钵荤腰娄蕊卡联媒尸藤熙酞妄量潍盐妥藏惰锡曾汗守考乌除惫嘲静榜怒枷棒今滨钓炬孙墒怜拳飘榜挛闽果昔陵乳鸿褂候卤燃乒镊宛呵瓢庐榴精时低减阁粪鸳意署拱远拷个散柑猾寂动芳杯总鞭艇詹朋蜜曰汁吐址鸦绥痞狙凿媚蝎斗锋漂炙驴粥弗粒里诫烩旨赤躺伙楷嘘翠政响浩忻熙呀瞅晦保淹呼属猎遁振疑珍成庇捧于谋亚角佩抽周娄仅句拱流叭韭向认镍寝疚玻风创为镁海喘鹅输焚度炳揉簇海彪损伊奈泊调榨抽挝尖候妈杰壮瓷潮阉和焦侯槐庶露漫择攒鹤伪鉴亩究拒贷诚馅列赶廓感吉洱还奶愿酞杜庭蔓校椅谍附狼篱掇诸扇材豹崔拆相楼伪笔怀身直锡耀伯播道尉专浙源粱酚颐煞湾捐俄麦
《窃读记》第二课时
一、直奔“窃读”.整体感知
，我们已经预****了课文，知道“窃读”可以换成一个什么词?(偷读)。
读课文后，你会怎么理解“窃读”这个词呢？请在课题旁边写上批注。（或默读、或轻声读、或和同桌分段读等）。
.
（1）自读课文，注意生字的读音.
（2）认读生字词.
（3）指名分段读课文，看看字音是否读准，句子是否读通顺.
（4）再读课文，想一想课文记叙了一件什么事?
课文记叙了 “我”因买不起书而偷偷躲在书店里读书的事情。
二、品味“窃读”,感受渴望
“_____”划出描写“我”是怎样“窃读”的语句。读一读句子，说一说体会.
(小组交流、汇报.)
“我”的动作和心理活动的语句.
（1）“我跨进店门……踮起脚尖，，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了.”
①画出句中表示动作的词：“挤”“钻”“贪婪”“