文档介绍：:《晓云》《英子的乡恋》《生命的风铃》《城南旧事》《英子的心》《冬青树》《金鲤鱼的百裥裙》《蟹壳黄》《血的故事》散文:《***的人》《文华阁剪发记》《旧时三女子》《冬阳·童年·骆驼队《骑毛驴儿逛白云观》《我的童玩》《北平漫笔》《绢笠町忆往》《窃读记》。代表作:《城南旧事》《窃读记》。散文集:《窗》(与何凡合作)《两地》《作客美国、《芸窗夜读》、《剪影话文坛》《一家之主》《家住书坊边。散文小说合集:《冬青树)《秋游狮头山》《***的人》《悼钟理和先生》《念远方的沉樱》《虎坊桥》《文华阁剪发记》《旧时三女子》《冬阳·童年·骆驼队》《骑毛驴儿逛白云观》《我的童玩》《北平漫笔》《绢笠町忆往》短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》《绿藻与咸蛋》。长篇小说《春风》、《晓云、《孟珠的旅程》。广播剧集《薇薇的周记》《林海音自选集》、《林海音童话集。编选《中国近代作家与作品》此外,还有许多文学评论、散文等。《金鲤鱼的百裥裙》《奶奶的傻瓜相机》《往事悠悠》《英子的心们看海去》《驴打滚》《林海音文集》(《城南旧影《林海音作品集》.“窃读记”中的记是什么意思?“记”是一种文体,有记叙,记载的意思。问题:。读书是一件光明正大的事情,可本文的作者为什么偷偷的读呢?让我们走进课文,了解作者放学后匆匆赶到书店,到晚上依依不舍的离开整个“窃读”经历。体会“窃读”的复杂滋味、感受作者对读书的热爱、对知识的渴望。课文导入“窃”“窃读”,整体感知直奔“窃读”,整体感知偸读同学们,我们已经预****了课文,知道“窃读”可换成一个什么词?,??“我”因无钱买书,而躲在书店里偷偷看书。撇尚枫儒***?,思考怎样划分课文段落。第一部分:“我”时刻记得国文老师鼓励我们的话。“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”“我”常常到书店去“窃读”。“我”在窃读过程的苦与乐。第一部分:(1---3自然段第二部分:(4---9自然段)第三部分:(10自然段),可本文的作者为什么偷偷的读呢?.