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周继亮
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《深夜摆渡》教学反思
周继亮
湘教版五年级上册的第七课的两篇短文内容不同,但主题是一致的,都向我们诠释了一个字,那就是“爱”。只是爱的表现形式不同,一种是人与人之间的互帮互助的爱,一种是亲人之间的爱。所以让学生通过了解课文内容体验爱是这两篇课文内容必须达到的目标。 一堂课目标的确定是非常重要的,我想,除了根据课文内容确定目标外,还应根据自己学生的学情来确定。结合这两方面,我给《深夜摆渡》确定的目标是:1、认读本课生字,理解词语的含义。2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容,学****文章的表达方法。4、让学生懂得人与人之间应该互相帮助。怎样落实好这些目标,即教学过程的实施还是要从学生的实际出发。最开始,我想按照教参去上或从课后两个****题入手,但学生的现状告诉我,这两种方法都行不通。所以我必须把坡度放低,从课题入手,引导学生概括文章内容,再从文章内容引导学生抓住描写黄河的句子和情况危险的一个画面阅读,体会当时的情景。从而感悟人物品质。