文档介绍：东北师范大学
硕士学位论文
大学生自我评价特点及自尊水平与心理健康关系的研究
姓名:张丽红
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:李力红
20090401
摘要本研究通过考察大学生自我评价特点及其自尊水平的发展,探讨大学生自我评价特点、自尊水平和心理健康之间的关系,为大学生心理健康教育实践提供参考。研究选取某大学级律形示淼鞑椋炅浞植嘉辍J先选取大学生心理健康问卷衅蓝ǎ婧蟛捎米宰鹆勘考察大学生的自尊水平,田纳西自我概念量表考察大学生自我评价特点。根据馐结果,将大学生分为心理健康水平较低、心理健康水平中等、心理健康水平较高三类,对心理健康水平不同的大学生的自尊水平以及自我评价特点进行比较分析,结果发现:芯恐写笱睦斫】邓降汀⒅小⒏叩娜耸直鹫甲苋耸ァァ.%。整体上女生的心理健康水平高于男生,文科生的心理健康水平高于理科生。笱宰鹚轿扌员鹩胙Э撇钜臁笱晕移兰鄣钠蓝ń峁允荆笱晕移兰畚扌员鸩钜欤辉谧晕倚卸⒆我满意、心理自我、社会自我、自我总分以及自我批评这六个维度上,文科生的得分均显著高于理科生,而在其余维度上,文科生和理科生的差异并不显著。睦斫】邓浇系驼叩淖宰鸬梅窒灾陀谛睦斫】邓街械群徒细哒撸睦斫康水平中等者与较高者的差异并不显著。笱淖晕移兰巯喙氐淖晕衣狻⒆晕倚卸⑸缁嶙晕摇⒆晕易芊终馑母鑫上,心理健康水平不同的大学生得分差异显著,且整体上心理健康水平中等者与较高者的得分均显著高于心理健康水平较低者;在其余六个维度上心理健康水平不同的大学生笱宰鹩胱晕胰贤⒆晕衣狻⒌赖伦晕摇⑿睦碜晕摇⑸缁嶙晕壹白晕易芊显著正相关,与自我批评呈显著负相关,与其余的三个维度相关不显著。关键词:大学生;自我评价;自尊;心理健康得分差异均不显著。
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期:掣口李嘭砂学位论文作者签名::础◇≯学位论文作者签名:墨姿圣写≯学位论文作者签名::所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的成果。据我所知,除了特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。工作单位:通讯地址:指导教师签名:承担。定,即:东范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ日学位论文作者毕业后去向:电话:邮编:
言。心理健康的概述年世界卫生组织岢觯】怠安唤鍪侵该挥屑膊』蛐槿酰且恢生理、心理和社会性全面发展的良好状态。’’年,稚罨私】蹈拍睿衔健康应包括生理健康,心理健康,社会适应良好和道德健康。国内国外不同领域和不同学派的学者和专家对心理健康的含义有着各自不同的看法,其中代表性的观点有:精神病学家门林格尔.【咳衔!靶睦斫】抵溉们对于环境及相互间具有最高效率及快乐的适应环境⋯⋯心理健康的人能保持平静的情绪,敏锐的智能,适于社会环境的行为及愉快的气质。”】凳恰耙桓鋈饲樾魃系陌材蛩母鋈耸视蜕缁崾视Α第三届国际卫生大会【咳衔!八叫睦斫】担侵冈谏硖濉⒅悄芗扒楦猩嫌人的心理健康相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳状态。都蛎鞑涣械甙倏迫椤兄赋觥靶睦斫】凳侵父鎏逶诒旧砑盎肪承砜傻姆段谒锏降淖罴压δ茏刺ú是指十全十美的绝对状态。张大均【康热嗽甓愿髦中睦斫】档亩ㄒ褰凶芙岷笕衔#睦斫】捣止阋搴狭义两种。狭义的心理健康是指没有某种心理疾病或病态心理。广义的心理健康指的是一个人具有较好的心理品质和健全的人格特征,确切地说指个体心理上发展健全、具有正常的智力、健全的个性和良好的社会适应能力、稳定的情绪。综合以上论述,本文认为心理健康是指个体智力、体力、情绪上的协调一致,能够适应环境,人际关系和谐,并有较强的幸福感的一种持续、高效、满意的心理状态。心理健康标准是心理健康概念的具体化,心理健康标准是心理健康研究的重点和核心。什么是心理健康的标准,中外学者曾提出许多关于心理健康的标准,至今仍未形成第三届国际心理卫生大会、⒘衷鲅龋孕理健康标准进行过研究和描述,又相应地提出了许多的观点。目前我国大部分学者比较认同的心理健康标准包括:5娜现D芰Γ适度的情绪反应;∪ǖ囊志品质;凸鄣淖晕乙馐叮完整的个性结构;鞯娜思使叵担良好的社会适应;ǖ娜松龋规范的行为表现;活动效能符合年龄特征【羽。国内外学者