文档介绍：西南大学
硕士学位论文
高中生社会支持与一般自我效能感相关研究
姓名:李慧芬
申请学位级别:硕士
专业:应用心理学
指导教师:秦启文
20080401
与一般自我效能感相关研究摘高中生社会支持要应用心理学专业硕士研究生李慧芬指导教师秦启文教授关键词:高中生社会支持一般自我效能感上个世纪年代,一般自我效能感的概念~经提出便受到了人们的广泛关注。多年来,一般自我效能感的研究硕果累累。不同的研究者试图从不同的角度来剖析一般自我效能感,其中一般自我效能感的影响因素是一个重要的研究方向。而社会支持作为一般自我效能感的影响因素之一,近年来也开始受到很多研究者的关注。社会支持作为一种来自外部的支持和帮助,对个体的一般自我效能感有着怎样的影响呢谝酝芯康牟灰恢滦砸约霸谡夥面对青少年的研究较少,本文以高中生为研究对象,以了解当前高中生社会支持和一般自我效能感的现状,以及社会支持对一般自我效能感的影响为研究目的,意在探讨如何提高高中生的一般自我效能感,从而为他们的社会适应和心理健康提供一定的指导。本文首先综述了国内外以往有关社会支持、一般自我效能感以及两者之间关系的研究,然后采用问卷调查法后对研究结论进行了分析,并对如何提高高中生的一般自我效能感以及学校教育提出了相应建议。在研究的过程中,应本领域研究发展的需要以及本研究的需要,编制了话阕晕倚能感问卷》。通过研究得出如下结论:⒋蟛糠指咧猩纳缁嶂С炙奖冉细撸偈会支持水平偏低。⒏咧猩囊话阕晕倚芨兴阶芴褰细撸偈ǖ停、高中生社西南大学硕十学位论文摘要和个案访谈法相结合,对安阳市咧猩纳缁嶂С趾鸵话阕晕倚芨薪辛搜芯浚会支持及其各因子对一般自我效能感有显著影响。
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学位论文作者:参毽答学位论文题目:.杰二圭坠幺匕全量鱼圣二躯鱼蠡塾弛学位论文版权使用授权书学位论文作者签名:穆毽套独创性声明噬丝臭圣鱼乞签字日期:年口钥护日签字日期:缓拍辍D暝挛全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中己加了标注。本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生部可以将学位论文的描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽口保密期限至年月止导师签名签字日期。
刖罱西南大学硕士学位论文前言当今社会竞争日趋激烈,生活节奏加快,人们面临着越来越大的压力和挑战,学校也不例外。中学阶段对于人的一生来说是一个非常重要的阶段,特别是高中生,学习任务相当繁重,来自外界和自身的压力都很大,面临的挫折也相应的增加,很多高中生因不堪压力或挫折而导致不良的心理状态和行为表现,如失眠、焦虑、无助、抑郁甚至攻击性行为,因此关注高中生心理健康状况和生存状态势在必行。一般自我效能感被认为是一个人心理健康状况的正面指标,要了解和提高高中生的心理健康状况,从了解和提高他们的一般自我效能感入手可以说是一个比较好的途径之一。两研究也表明提供社会支持是缓解个体压力、增强个体信心的一种极为有效的方法。因此要研究高中生的心理状态、缓解其压力、提高其一般自我效能感,研究其社会支持的特点、增加其社会援助应该是一个比较有效的途径。本研究目的在于:通过资料分析和实证研究以期了解当前高中生社会支持、一般自我效能感的现状,社会支持对一般自我效能感的影响程度,社会支持是通过一般自我效能感的哪些因子发生作用的,以及不同来源的社会支持对一般自我效能感的影响如何。希望通过本研究能扩充原来的相关理论、丰富国内研究,并为青少年的社会适应和心理健康提供一定的指导,。大量的事实证明,在相同的社会压力情境下,那些受到来自伴侣、朋友或家庭成员较多心理或物理支持的人,比受到较少支持的人身心更为健康,也就是说社会支持与心理健康之间应该存在较高的正相关。由此可知,一般自我效能感作为心理健康的正面指标也应当与社会支持存在较高的正相关。那么,社会支持与一般自我效能感之间究竟存在怎样的关系呢缁嶂С侄砸话阕晕倚能感有