文档介绍：《白杨礼赞》 (九年级上册)
　　一、导入新课
　　同学们，树是大自然中一道美丽的风景，为历代文人墨客所歌咏。我们欣赏过“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的柳的风韵，我们瞻仰过“大雪压青松，青松挺且直”的松的雄姿，我们也遥望过“墙角数枝梅，凌寒独自开”的梅的倩影。那矛盾的《》将带我们走近白杨树的生命世界，让我们感悟白杨树的生命之美！
　　二、讲授
　　（一）作家作品简介：
　　茅盾（1896—1981）中国现代进步文化的先驱者，伟大的革命文学家、文化活动家、社会活动家和中国共产党最早的党员之一。原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾。浙江桐乡乌镇人。1928年发表第一部小说（蚀），10月东渡日本与党失去联系，1930年回上海后和鲁迅一起参加左联、反击国民党文围剿。抗战期间在周恩来领导下从事抗日救亡工作，主编（文艺阵地）杂志。（1940年到延安鲁艺讲学，后又到重庆、香港等地，坚持和平，反对内战，反独裁。1948年到达大连，后到北京参加政协会议并筹备第一次全。作协主席。）建国后历任文化部长，全国人大代表，历届全。（1981年3月31比中共中央决定恢复他的党籍。）和鲁迅、郭沫若一样，茅盾是中国文坛上灿烂明星。为我国革命文艺和文化运动奠定了基础。代表作有长篇小说《子夜》，短篇小说〈林家铺子〉〈春蚕〉等。
　　（二）写作背景
　　1940年前后，延安抗日根据地人民在中国共产党的领导下，团结一致，
　　顽强战斗，多次粉碎敌伪的“扫荡”。这一年，茅盾应朱德同志之邀来到延安。
　　他耳闻目睹延安抗日军民的生活和革命精神，从根据地人民身上看到中华
　　民族远大的前途。当他在西北高原上看到“参天耸立、不折不挠地对抗着西北
　　风”的白杨树时，他似乎找到了一种感情的寄托，对白杨产生了特殊的情感。
　　他把对中国共产党、对抗日根据地军民的深挚感情全部倾注在白杨树身上了。
　　于是创作了《白杨礼赞》。
　　（三）解题：什么是礼赞？“礼”是敬礼、致敬表示崇敬和赞美
　　为什么白杨树值得崇敬和赞美？（因为白杨树不平凡）
　　（四）内容解析
　　1学生朗读全文，一共有几段？找出直接赞美白杨树的句子。
　　第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!
　　第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。
　　第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
　　第8段：白杨树是不平凡的树……我赞美白杨树……
　　第9段：……我要高声赞美白杨树!
　　问为什么礼赞？线索，不平凡
　　2读第2段
　　（1）作者对黄土高原的总印象是什么？
　　明确：“一条大毡子”
　　（2）课文运用了哪些词来描绘黄土高原的？从哪几个方面？
　　总结：黄绿错综--------颜色；无边无垠-----空间；坦荡如砥-------地形。
　　（3）这样的景色给人的感觉是怎样的？结合2、3段看到白杨树后的感觉有如何？
　　
　　总结：先是：“雄壮”“伟大”然后：“单调”“恹恹欲睡”。
　　（4）讨论，文中写对高原的“雄壮”“伟大”“单调”“恹恹欲睡”两种感觉对写白杨树有什么作用”？
　　总结：正反衬托：正，生长环境雄壮伟大。白杨树还是值得赞美。