文档介绍：高考物理知识点串连（力学）
第一某些 知识框图
竖直上抛运动
自由落体运动
F≠0
F与v0在同始终线上
F与v0成一夹角
匀变速直线运动
匀变速曲线运动
平抛运动
恒力F
F=0
匀速直线运动
运动
力
牛顿运动定律
变速直线运动
简谐运动
匀速圆周运动
F大小与相对于平衡位置位移成正比，方向与位移相反
F大小不变，方向总与速度垂直
F方向始终与v0在同始终线上
变力F
力积累和效应
牛顿第二定律
F=ma
力对时间积累效应
冲量
I=Ft
动量
p=mv
动量定理
Ft=mv2-mv1
动量守恒定律
m1v1+m2v2=m1v1’+m2v2’
系统所受合力为零或不受外力
力对位移积累效应
功：W=FScosα
瞬时功率：P=Fvcosα
平均功率：
机械能
动能
势能
重力势能：Ep=mgh
弹性势能
动能定理
机械能守恒定律
Ek1+EP1=Ek2+EP2
或ΔEk =ΔEP
第二某些 重点知识剖析
一、对力几点结识
1. .
2. 力效果
(1)力静力学效应：力能使物体发生形变.
(2)力动力学效应：
：使物体产生加速度F=ma
：产生冲量I=Ft，使物体动量发生变化Ft=△p
：做功W=Fs，使物体动能发生变化△Ek=W
3. 物体受力分析基本办法
（1）拟定研究对象（隔离体、整体）.
（2）按照顺序画受力图，先积极力、后被动力，先场力、后接触力.
（3）只分析性质力，不分析效果力，合力与分力不能同步分析.
（4），，在某点所受合外力方向一定指向轨迹弧线内侧某个方向.
二、中学物理中常用几种力
三、力和运动关系
1. F=0时，加速度a=
F=恒量:F与v在一条直线上——匀变速直线运动
F与v不在一条直线上——曲线运动（如平抛运动）
2. 特殊力:F大小恒定，方向与v始终垂直——匀速圆周运动
F=-kx——简谐振动
第三某些 热点题型
一、重力、弹力、摩擦力作用下平衡问题
1. 如图所示，A、B两木块放在水平面上，它们之间用细线相连，两次连接状况中细线倾斜方向不同但倾角同样，两木块与水平面间动摩擦因数相似．先后用水平力F1和F2拉着A、B一起匀速运动，则 ( )
2. 如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心。一质量为m小滑块，在水平力F作用下静止于P点。设滑块所受支持力为FN，OP与水平方向夹角为θ。下列关系对的是( )
3. 如图所示，质量为m等边三棱柱静止放在水平放置斜面上。已知三棱柱与斜面之间动摩擦因数为μ，斜面倾角为30°，则斜面对三棱柱支持力与摩擦力大小分别为( )
4. 如图所示，质量为M=2kg木块套在水平杆上，并用轻绳与质量m=2kg小球相连．今用跟水平方向成α=30°角力F=10N拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，取g=10 m／s2．求：
(1)运动过程中轻绳与水平方向夹角θ；
(2)木块与水平杆间动摩擦因数μ．
二、动态平衡问题
1. 在固定于地面斜面上垂直安放一种挡板，截面为圆柱状物体甲放在斜面上，半径与甲相等光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处在静止状态，如图所示，当前从球心O1处对甲施加一平行于斜面向下力F，使甲沿斜面方向极其缓慢地移动，直至甲与挡板接触为止．设挡板对乙压力为F1，斜面对甲支持力为F2，在此过程中( )
A. F1缓慢增大，F2缓慢增大 B. F1缓慢增大，F2缓慢减小
C. F1缓慢减小，F2缓慢增大 D. F1缓慢减小，F2不变
2. 如图所示是给墙壁刷涂料用涂料滚示意图，使用时，用撑竿推着粘有涂料涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动，把涂料均匀地粉刷到墙上．撑竿重力和墙壁摩擦均不计，且撑竿足够长，粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚，设该过程中撑竿对涂料滚推力为F1，涂料滚对墙壁压力为F2，则 ( )
A. F1增大，F2减小 B. F1增大，F2增大
C. F1减小，F2减小 D. F1减小，F2增大
三、匀变速直线运动规律应用
1. 已知O、A、B、C为同始终线上四点、AB间距离为l1，BC间距离为l2．一物体自O点由静止出发，沿此直线做匀加速运动，依次通过A、B、C三点．已知物体通过AB段