文档介绍：首都体育学院2003-2004学年度第二学期
体育教育系篮球主修课程理论考试试卷(A)
(请将题号与答案填写在答题纸上,写在试卷上无效)
系别年级班姓名成绩
选择题(本大题共10个小题,每小题1分,共10分。在每小题给出的4个选项中只有一项是符合题目要求的)。
最早的篮球规则是由篮球运动的创始人詹姆士·奈史密斯博士于1892年制定了( )
比赛规则。
A、15条; B、14条; C、13条; D、16条。
2、男子篮球于( )奥运会上将男子篮球列入正式比赛项目。
A、1948年第十四届; B、1952年第十五届;
C、1936年第十一届; D、1940年第十二届。
3、在篮球技术教学中,应该依据技术动作形成的一般规律,在组织教学上,教材教法和运动负荷安排上,都要遵循由浅入深,由简到繁的( )。
A、直观性原则; B、从实际出发原则;
C、循渐进原则; D、巩固提高性原则。
4、篮球教学中成绩考核的目的在于( )学生掌握篮球理论、技术与技能的实际水平,促进学生勤学苦练,全面完成教学大纲所规定的任务内容和要求。
A、检查教师的教学效果; B、合理地准确地评价;
C、提高教学质量; D、加强课堂控制。
5、单手或双手反弹传球的击地点应在距离( )的地方。
A、接球人三分之一; B、接球人一米左右;
C、接球人四分之三; D、接球人三分之二。
6、防守无球队员的选位一般应站在( )位置上。
站在对手与球篮之间的有利; B、站在对手与球篮之间;
C、站在对手与篮之间远离球的一侧; D、站在对手与篮之间偏向有球一侧。
7、当进攻队员掩护时,防守掩护的队员及时提醒同伴并主动后撤一步,让同伴及时从自己和掩护队员之间过去,以便继续防住各自的对手,此配合是( )。
A、挤过配合; B、绕过配合; C、穿过配合; D、交换防守配合。
8、制止快攻发动的关健是( )。
A、积极拼抢前场篮板球; B、防守快下队员;
C、堵截快攻第一传和接应; D、控制对方的推进和少防多。
9、战术基础配合是( )有目的、有组织、协调行动的方法。
A、两人之间; B、四人之间; C、四五人之间; D、两三人之间。
10、快攻战术的三攻二配合中,防守队员平行站位时进攻应用( )。
A、从两边线快速运球切入上篮; B、遇到防守时快速跳起远投。
C、快速传递超越防守到篮下攻击;
D、从两个防守中间的中路运球突破,然后根据防守的堵位情况分球攻击。
填空题(本大题共10个小题,共30空,每空1分,共30分)。
11、国际业余篮球联合会于( )年成立,成员国从最初的( )个国家发展到现在的( )多个国家。
12、现代篮球运动仍然是向( )、( )、( )、( )
相结合的方向发展。
13、1954年至1955年,我国篮球界展开了有关篮球战术问题的讨论,确认了(
)和( )是贯彻( 、、)的指导思想和提高我的有效途径。
14、篮球技术教学步骤是( );( );( )
提高技术的运用能力。
15、在篮球战术教学中,示范、讲解局部战术配合的方法和用途时,应包括( )、
( )、( )和运用时机等。
16、从一个传球过程来分析,是由( )、( )和(
)三者所组成的