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培养初中生古代诗词鉴赏能力策略.pdf

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培养初中生古代诗词鉴赏能力策略.pdf

上传人:qucheng26364 2021/5/19 文件大小:225 KB

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文档介绍

文档介绍:举大语文论坛·评价与测试
类 的题 目。 例 如 : 江 阴浮远 堂
答 案 要 领 :.直 陈 诗 词 中所 使 用 的 表达 技 巧 ;. 戴 复 古
举例这种技巧在 诗中的具体表现 。.这种手法 的效果。 横 冈下 瞰 大江 流 ,浮远 堂前 万里 愁 。
例 如 : 望 江 南 最 苦 无 山遮 望 眼 .淮 南 极 目尽 神 州。
李 煜 问题 :前人认为 .“最苦无山遮望 眼”在本诗 中最具
多少恨 ,昨夜 梦 魂 中。还 似 旧 时游 上 苑 ,车 如 流 水 马 表现力 。你对 此有何看法试作简要分析 。
如 龙 .花 月正 春 风 。 “答案要领”引领下 的答 案 :这 首诗 写作 者登江 阴
问题 :请从 艺术手法的角度评析这首词。 浮远堂遥望中原时 ,因国土沦丧而产 生的忧愁 和苦痛。
“答案要领 ”引领下 的答案 :这首词 使用了 反衬 的 “最 苦 无 山遮 望眼 ”的 意 思 是让 作 者 感 到 最 苦 痛 的 莫过
艺术手法 ,作者要重点要突出的是“多少恨 ”即梦醒时 于没有高山遮住远望的视线 。它集 中表现了作者忧愁
的凄凉和孤伤 ,但词 中所写则是对 往昔繁华 生活的回 痛 苦 的心 情 .作 者 不 愿看 到沦 丧 的 国土 .但 “无 山遮
忆 .用往昔之繁华衬托梦醒之悲凉 ,悲凉愈显悲凉。 望 ”.又不得不看 。用这种矛盾揭 示出的苦痛 让人感 到
五 、关 系类 更加 的 苦 痛 。
关 系类题 目是指 要 求考生 阐述诗 词 中“情 景 ” 八 ,炼字 词 类
“动静~虚实~抑扬 ”等两 者之间关系的一类题 目。 炼字词 类题 目是指要求考生对诗 词 中的某个
答案要领 :.指 出其 中的一种