文档介绍：幼儿游戏活动指导教案 幼儿园游戏活动教案
让幼儿学****滚球的方法，练****将皮球从起点滚到终点，初步学****直线滚球和绕障碍物滚球。在教师的语言提示和自己的尝试练****过程中，逐渐探索又快又稳的滚球方法，产生玩球的愿望和兴趣。以下是我精心整理的幼儿游戏活动指导教案的相关资料，希望对你有帮助!
幼儿游戏活动指导教案篇一
我会滚皮球
【活动目标】
，练****将皮球从起点滚到终点，初步学****直线滚球和绕障碍物滚球。
，逐渐探索又快又稳的滚球方法，产生玩球的愿望和兴趣。
，坚持将自己的球滚到终点，体验游戏的快乐。
【活动准备】皮球若干。
【活动过程】
，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。
《大皮球》边玩大皮球的游戏。
教师边拍皮球边念儿歌："大皮球，真正好，拍拍拍，跳跳跳，一会儿低，一会儿高。"念到"跳跳跳"时，幼儿就变成"皮球"随意蹦跳。
、两手分开接的方法。提醒幼儿注意两人之间保持一定距离。
。尝试把球从起点直线滚到终点直线。
师：今天，大皮球又想和我们班的小朋友做游戏了，皮球想从你们的面前一直滚到红线那里，小朋友你能帮助它们吗?
，练****将球从起点滚到终点后，再将球取回站在老师周围。
：你们觉得皮球怎样才能滚得又快又稳?
教师总结：小朋友要跟着皮球往前跑，而且滚球时不能用劲太大。
。
，然后带领所有幼儿坐在场地旁跟随老师的口令做放松腿部的动作。
幼儿游戏活动指导教案篇二
《城门城门几丈高》
【活动目标】
1、学****quot;城门城门几丈高"的玩法，练****弯腰钻过小朋友搭的城门。
2、能一个一个连贯、有序地钻过城门。
【活动准备】活动场地空旷。
【活动过程】
一、导入
师：小朋友们，你们知道城门吗?今天我们就来玩一个关于城门的游戏叫做"城门城门几丈高"!
二、游戏活动
1、介绍游戏规则：两名小朋友搭起一个高高的城门，小朋友们要一个跟着一个从城门里钻过去。等我们把儿歌念完，我们就把城门关了，就要回答问题，说出来了，就继续玩，说不出来，就站在圆圈中间停止游戏一次。
2、师幼分组进行游戏活动
3、游戏数遍后，可以增添游戏新玩法：幼儿搭城门的人数增加，并请搭城门的幼儿一只脚相对要求钻城门的诱饵在钻的过程中不能碰到搭城门的幼儿相对的脚，要求幼儿一个跟着一个连贯、有序、不间断地钻过城门，钻过城门后再并搭好城门，同时教师还可以赠机问题的难度。
4、集体游戏活动
三、结束活动
师：今天的游戏好玩么?那让我们回到教室休息一下吧!
【活动反思】
民间游戏多样性的原则，充分的调动了幼儿学****的主动性，促进幼儿的全面发展，活动中幼儿能享受充分的自由，没有任何干扰，自娱自乐，幼儿的情绪是放松的，没有任何心理压力。在这个游戏中，孩子们需要合作才能进行，所以孩子的团结协作的意识得