文档介绍：广州体育学院术科教案
上课日期: 2004 年 11 月 1 日授课教师:
班级
体育教育系04级18班
第 9 周
场地
器材
与
媒体
场地: 篮球球场一块
器材: 篮球23个
媒体:
人数
23
男23
第 1 次课
女0
教材内容
1学习防守有球队员
2复习持球交叉步突破
教学任
务或教学目标
1使学生初步掌握防守有球队员的技术
2提高巩固学生持球交叉步突破技术
3加强学生吃苦精神的培养
重点难点
防守的移动,选位以及运用合理的技术抢、打、断球
教学过程
教学内容和达成目标
教学组织与方法
练习
次数
时间
教师教法
学生学法
准备部分
一、课堂常规
1、班长集合
2、师生问好
3、检查人数
4、宣布课的内容
5、安排见习生
二、准备活动
1、场内慢跑两周
2、徒手操
①振臂运动
②扩胸运动
③体转运动
④腰部运动
⑤正压腿
⑥侧压腿
⑦活动膝关节
⑧活动腕、踝关节
教法:教师宣布本次课的内容与要求,安排见习生,充分调动学生学习的积极性
要求:听教师口令
成两路纵队
要求:动作到位
肢体伸展
拉伸充分
注意力集中
集合队形:
要求:1、集合快、静、齐;
2、球有顺序地放到场外。
见,协助老师上课。
队列队形:
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
△
如图所示,学生在球场中间成广播体操队形
一、学习防守有球队员
1、学习防传球
动作方法:防守人防守时要根据进攻人的位置和视线,判断其传球意图,防守人有时上前贴近对手挥动手臂封堵其传球,迫使其向攻击威胁弱的位置传球;有时可向后撤步;协助同伴防守,
教法:教师讲解示范,学生练习,随时纠正学生的错误动作。
要求:体会正确的动作,形成正确的动力定型
动作要点:
判断意图
封堵传球
协助防守
力争抢断
易犯错误及纠正方法:
1、易犯错误:
(1)站位不高
练习方法:
1、如图所示:将学生三人分为一组,用一球,两攻一防。进攻人距离3—4米,只能相互传球,不允许运球;防守人积极干扰传球,防守人触到球、攻防交换。
要求:进攻人不允许高抛传球
防守人积极干扰抢断
2、半场三人进攻相互传球,防守队员封,堵断球练习。
基本部分
2、学习防突破
动作方法:(以对手左脚为中枢脚,用交叉步从防守者右侧突破为例)防守人以右脚在前的斜步(或平步)站位、右手前伸指向球,并伺机挑、打球、当对手突破时,利用后撤步,右脚向侧后方跨出,左脚蹬地,利用滑步控制对手,堵其向篮下切入,右臂迅速下摆侧伸,扩大防守面积。
(2)手臂不积极封堵
2、纠正方法:
(1)强调张臂,扩大面积。
(2)加强预判,及时出击。
教法:教师讲解示范,学生练习,随时纠正学生的错误动作。
要求:体会正确的动作,形成正确的动力定型
要求:对传