文档介绍：广州体育学院术科教案
上课日期: 2004 年月日授课教师:
班级
体育教育系级班
第 10 周
场地
器材
与
媒体
场地: 篮球球场一块
器材: 篮球个
媒体:
人数
男
第 1 次课
女0
教材内容
1学习掩护配合
2运、传、投技术综合练习
教学任
务或教学目标
1使学生初步掌握掩护配合的技术要点
2提高学生灵活运用基本技术的能力
3加强学生吃苦精神的培养
重点难点
教学过程
教学内容和达成目标
教学组织与方法
练习
次数
时间
教师教法
学生学法
准备部分
一、课堂常规
1、班长集合
2、师生问好
3、检查人数
4、宣布课的内容
5、安排见习生
二、准备活动
1、场内慢跑两周
2、徒手操
①振臂运动
②扩胸运动
③体转运动
④腰部运动
⑤正压腿
⑥侧压腿
⑦活动膝关节
⑧活动腕、踝关节
教法:教师宣布本次课的内容与要求,安排见习生,充分调动学生学习的积极性
要求:听教师口令
成两路纵队
要求:动作到位
肢体伸展
拉伸充分
注意力集中
集合队形:
要求:1、集合快、静、齐;
2、球有顺序地放到场外。
见,协助老师上课。
队列队形:
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
△
如图所示,学生在球场中间成广播体操队形
一、学习掩护配合
动作方法:掩护配合是指进攻队员选择正确的位置,运用合理的身体动作挡住同伴防守者的移动路线,便同伴借以摆脱防守,获得接球、投篮或其他进攻机会的一种配合(分前、后、侧掩护)
教法:教师讲解示范,学生练习,随时纠正学生的错误动作。
要求:
(1)掩护要到位,堵住进攻队员的移动路线;
(2)突破队员要看准时机,贴近掩护队员突破;
(3)掩护队员看到同伴突破后,要转身挡人跟进。
练习方法
1、把学生分成两组,如图落位,④给⑤作掩护,⑤运球突破,当⑤突破时,④转身挡人后跟近。
(防守者由见习生或学生担任)
基本部分
二、运、传、投技术综合练习
1、全场传接球上篮练习
2、跑动接球投篮练习
要领:跑动积极,投篮保持正确的动作。
教法:教师讲解示范,学生练习,随时纠正学生的错误动作
要求:跑动积极,传球准确、有力。
练习方法: