青岛版小学五年级上册科学《齿轮》教学反思.doc

文档介绍：青岛版小学五年级上册科学《齿轮》教学反思
　　在进行教学的时候，学生首先观察和认识齿轮，在观察和认识之中，总结齿轮的特点。然后再研究齿轮这个机械的特点。在活动的过程之中，学生进行制作齿轮是整个的学****的关键。因此学生是能够制作较为良好的齿轮。关于齿轮的制作，是用白萝卜进行制作。在要求学生制作之前，首先教授学生制作方法：关键要求学生进行齿轮齿的制作。
　　在学生制作的过程之中，很多学生制作的齿轮的齿的精细的程度都令我非常的满意。齿数很精细能够很好的相互咬合。但是有少数的小组在制作的时候，将齿做成方形的。我在当时予以进行纠正。我想如果让学生进行进一步探究这些做到底行吗？通过学生自己的探究最终得出齿轮的齿应该怎样去做。
　　我想这个就是课上的关键点。如果及时的恰当的去处理，会取得比较好的效果。