实验诊断学教学中医学生临床思维能力培养的探索.pdf

文档介绍：· · 继续 医学教育年月第卷第期 ，，，
实验诊 断学教 学 中医学生 临床 思维 能力培 养的探 索
李艳杰 ，王志荣，黄一虹，徐 晤，李 璐，闫 玲
徐州医学院临床学院诊断学教学实验中心，江苏 徐州 ； 徐州医学院医学技术学院
【摘要 】 通过在实验诊断学教学中实行 “典型病例实验诊断分析”，使学生学会通过检查项目的选择、
检查 结果 的分析 ，掌握疾病 的诊断 、鉴别诊断 、疗效及判断预后 ，培养系统而全面的临床思 维能力 。
【关键词 】 实验诊断学 ；典型病例实验诊断分析 ；临床思维能力
【中图分类号 】、 【文献标识码 】 【文章编号 】———
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实验诊 断学是 诊断学教学 中的重要 内容 ，是 以检验 的临 进行 分析 。最后指导学 生将 分析 内容作为 医疗文 件 ，规范化
床应用为 目的 ，是学 生运用实验结果 ，综合 为临床所用 的一 书写进实 验报告册 中 ，加深印象 。
门综 合基础 医学 和临床 医学 的交 叉学 科 ¨。临床 医学和 全 我们 曾针对 级 五年制 临床医学和 全科医 学专业学
科医学专业医学生 的实验诊断学教学更应该 以临床应用 为 目 生进行 问卷调查