文档介绍：湘教版四年级下册第四单元
“小孙悟空”
长阳铺镇湴田学校
曾文馨
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教学目标：
1. 正确读写“孙悟空、脑血栓、血浆、编故事、镊子、
微型、控制、动脉、血液畅通、恭恭敬敬”等词语。
2. 正确、流利地朗读课文，理解课文内容。
3. 通过自读自悟、讨论，了解“小孙悟空”的神通广大。
4. 激发学生学科学、爱科学的兴趣。
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教学重难点：
，了解“小孙悟空”
的神通广大。
、爱科学的兴趣。
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一、情景导入
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二、初读课文：
，要求读正确、读流利。
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孙悟空脑血栓血浆
编故事镊子微型
控制动脉血液
畅通恭恭敬敬
比一比，我能读。
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脑血栓:
脑血栓轻微者表现为一侧肢体活动不灵活、感觉迟钝、失误，严重着可出现昏迷、大小便失禁、甚至死亡。它是老年人常患的一种疾病。由于它发生的部位不一样，脑血栓的症状也不一样。
一般症状是说话不清，失忆，
甚至发生脑癌，危及患者生命。
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1 .默读课文，说说“小孙悟空”给你留下了怎样的印象，用哪个词语概括最合适？
神通广大
三、品读感悟
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2 .“小孙悟空”神通广大表现在哪些地方？
找出有关句子美美地读一读。
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(1)张叔叔端出一个盘子，用镊子夹起一个小蚂蚁似的东西，说：“你要知道的‘小孙悟空’，就是这个微型机器人。”
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