文档介绍：诗二首：天上的街市、太阳船导学案
　　【教学目标】
　　１、把握诗歌朗诵的要领和技巧，培养自己丰富的想象力。
　　２、理解诗歌的主题、形象和意境，总结、体会诗歌的语言特色。
　　３、感悟诗人对理想生活的向往与追求。
　　【重点难点】
　　１、把握诗歌朗诵的要领和技巧，培养自己丰富的想象力。
　　２、理解诗歌的主题、形象和意境，总结、体会诗歌的语言特色。
　　２、【助读资料】
　　关于联想和想象：
　　联想，是指由某事物而想起其他相关的人和事物。联想必须有相似点和相关点。
　　意象：意象即表达主观情感的客观外物。诗歌的意象是诗人心中之“意”与外在之“象”的结合体。
　　例题
　　枫桥夜泊
　　张
　　继
　　月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
　　姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
　　1、在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？
　　景物：月落、乌啼、霜、江边的枫树、渔火、寒山寺等。特征：秋夜幽寂清冷。
　　常见意象
　　自然景物：月亮——思乡
　　如：李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”
　　杜甫《月夜忆舍弟》：“露从今夜白，月是故乡明。
　　【课时安排】
　　２课时【课前预****br/>　　1、读准下列加点字的音。
　　飘渺（
　　）隔．着（
　　）镀．金（
　　）卸．下（
　　）闪烁．（
　　）
　　白昼．（
　　）焚．起（
　　）溅．起（
　　）
　　２、解释下列词语飘渺：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　定然
　　:
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　闪烁:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　子午线
　　:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　３、《天上的街市》作者________，我国________代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、著名的社会活动家，他在文学方面著作很多，有诗集________，话剧________等。《天上的街市》写于________年，收在他的第二部诗集________中。
　　４、吴望尧，笔名________，________现代派诗人，著有诗集_____________、___________等。
　　【课堂导学】第一课时导学内容：《天上的街市》
　　一、读一读
　　1．利用工具书，参照课下注释，通读全诗。做到准确朗读，积累文中的重点词汇。
　　2. 诗人所想像的天上的街市是一个怎样的世界？请用几个词概括一下。
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　　3. 诗人文中所描绘的牛郎织女的生活是怎样的？传说中的牛郎织女的生活呢？作者想以此来表达什么？你能带着这种感情来试着再读读这首诗吗？
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