文档介绍：沈阳工业大学外国语学院 2OO9 级英语专业《翻译实训》报告书姓名: 班级: 学号: 指导老师: 实****日期: 等级评定: 外语系英语专业教研室 2012 年 10月 2009 级英语专业《翻译实训》计划书 1 .实训性质及目的《翻译实训》是为英语专业本科生高年级学生开设的实践性课程, 与先修课程《翻译理论与实践 1》、《翻译理论与实践 2》、《应用翻译 1》、《应用翻译 2》等共同构成完整的笔译课程体系。实训内容在第 7 学期完成。该课程是在系统学****英/ 汉翻译理论和翻译技巧的基础上, 以目前国内权威翻译考试为参照, 进行多种文体的翻译实训, 主要涉及英语专业八级翻译考试、全国翻译资格证书考试(二级) 等内容, 要求学生在规定的时间内完成指定的翻译任务, 达到英语专业教学大纲的相应要求。通过这种强化训练, 旨在让学生能将所学有关翻译方面的知识和技巧熟练运用于翻译实践中,起到巩固和强化的作用,为即将走上工作岗位、更好地为社会服务做好准备。 2. 实训内容及任务本次翻译实训的内容分为三大块,共四篇材料: 1 )英语专业八级考试翻译模拟题(英译汉+ 汉译英) 2 )全国翻译专业资格考试(二级)笔译实务(汉译英) 3 )科技文体中产品说明书的翻译实践(英译汉) 3. 实训基本要求 1) 要求学生实****目的明确,态度端正。翻译实训是课堂教学的延伸与扩展,是发展和培养学生实践能力的重要方法。学生应该认真对待, 学以致用。禁止抄袭、代做等任何欺骗行为,如果发现弄虚作假者,取消成绩。 2) 《翻译实训》分小组进行,每组 2 人,学生须在同一选课教师名下自由选择合作伙伴, 小组成员既应独立思考又要互帮互助。独立思考主要体现在翻译实训的前期阶段, 即理解和表达阶段, 培养学生一定的独立完成任务的能力; 互帮互助主要体现在翻译实训的后续阶段, 成员之间可以通过讨论对译文进行修改和完善, 培养学生发现问题和解决问题的能力。 3) 实训结束时(即: 2012 年 12月 14 日前) 须提交一份统一格式的实****报告书, 由班长统一收集交给相应指导老师。实****报告要求按所提供的统一模版的封面、内容格式( 汉语用宋体、英语用 Times New Roman , 小四、单倍行距) A4 纸打印。 4. 实训成绩评定指导教师根据学生在实****中的态度、沟通及合作能力、报告书的格式规范、译文质量等情况给予成绩评定。成绩分为优、良、中、及格、不及格五档。 5. 指导教师王平 ********** 戴俊霞 ********** 阮玉慧 ********** 何飞 ********** 2012 年 10月英语专业八级考试翻译模拟题(英译汉) Let e to the point boldly; what governs the Englishman is his inner atmosphere, the weather in his soul. It is nothing particularly spiritual or mysterious. When he has taken his exercise and is drinking his tea or his beer and lighting his pipe; when he makes up his mind who is