文档介绍：第二单元　中国传统文化经典研****br/>概述·目标提要与策略
1．归纳本单元课文中的观点，感受中华文化的根源魅力。
2．感受先秦诸子或雍容或犀利或狂放或朴拙的论说风格。
3．分析文章中的比喻论证、对比论证和举例论证，并分析其表达效果。
4．欣赏中华文化的语言美，思考其思想学说对立德树人、修身养性的现实意义。
研****目标
本单元选择了先秦诸子的一些经典论说，这些文章都是关于人生修养方面的，使我们明确了加强自身修养在现实人生、塑造中华民族精神等方面的重要意义。通过学****汲取孔子、孟子、老子和庄子的哲学思想，弘扬光明正大的品德，加深对传统文化之根的理解，使自己的道德达到日臻完善的境界。
内容概览
《〈论语〉十二章》是孔子关于仁、义、礼、智、君子等儒家人格的论述，主要讨论立身处世的原则，也就是如何“对己”和“对人”，深入浅出，要言不烦，精辟隽永。
《大学之道》强调“修身为本”，提纲挈领地论说“三纲”“八目”的体系，反映了儒家积极入世、干预世事的人生态度。
《人皆有不忍人之心》提出人都有“四端”，进而论述“四端”对为人处世、治理天下的重要性。
《〈老子〉四章》分析了“有”和“无”，“知人”和“自知”，“胜人”和“自胜”，就是“对待”关系。其论说具有很强的思辨性，对现实人生有一定的启示。
《五石之瓠》通过一篇寓言故事，表现出庄子与众不同的思维方式，从没有价值的事物中发现价值。
《兼爱》论述了兼爱对治理国家的重要性，并且论述了践行兼爱的具体方法。
1．梳理课文，积累文言基础知识。
2．阅读课文，感悟古代思想的精髓，了解人生之道。
3．学****议论性文章的语言，赏析论证过程，掌握对比说理和比喻说理的方法。
学****策略
4.《论语》十二章　大学之道　*人皆有不忍人之心
1．文化传承与理解：背诵并默写这三篇课文，理解三篇文章在现实人生、塑造中华民族精神方面的作用。
2．思维发展与提升：学****三篇文章在论述道理方面善用譬喻等巧妙之处。
3．语言建构与运用：积累文言实虚词、词类活用和文言句式等知识。
核心素养
学****任务1　
理解儒家立身处世的基本原则
(《论语》十二章)
赏读·引入研****情境
孔　子
仁心容天地，忠孝报恩情。义秉承千秋，光明九洲同。
礼成恭俭让，温良君子行。智者修定慧，笑谈诸色空。