文档介绍：年世界读书日活动总结年世界读书日活动总结【 201X 年世界读书日活动总结 1】最是书香能致远,读书之乐乐无穷。好书,像长者,谆谆教导; 好书,似导师,循循善诱; 好书,如朋友,心心相印。读书,让人积累语言, 丰富知识, 陶冶情操, 受益终生。全校师生在短短的一个月时间里, 不但提高了对读书的认识觉悟, 丰富了文化底蕴, 而且营造出书香缕缕的校园读书氛围。第四届读书节在同学们轰轰烈烈的读书活动中, 悄然落下了帷幕。成长从阅读开始。同学们在班主任的指导下创造性地开展读书活动,同学们与大师对话,与高尚为伍; 与经典为友,与博览同行。校园里书香弥漫,同学们在读书中快乐成长。为了进一步推动读书活动,提高读书活动效果,使读书真正融入生活, 成为师生们的日常行为****惯,现对读书节活动进行具体总结如下: 一、深入宣传,营造良好读书氛围根据学校读书节活动方案, 我校于 4月 23 日举行了隆重的读书节启动仪式。由教师代表致读书节开幕词, 学生代表宣读了读书活动倡议书, 学校张贴了大量读书节宣传标语, 各班以读书为主题设计墙报、出黑板报, 创建了书香教室, 营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的强势宣传, 我校在营造了浓郁读书氛围的同时, 更使校园文化得到进一步提升,为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。二、开展的具体活动包括: 1. 经典古诗文阅读与过关活动我校以班为单位,利用早读、班会等时间,进行了集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外, 各班还根据实际情况确定了主题背诵篇目,例如: 描写春景的诗词,抒发思乡之情的诗词,描写塞外生活的诗词等等, 在老师与同学们的共同努力下, 同学们掌握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。在广泛诵读的基础上, 我校各班还开展了古诗文过关与评比活动, 实现了人人过关的预期目标, 评选出一批阅读之星。通过经典古诗文阅读与过关活动, 同学们感受到了祖国语言文字的韵律美,经典诗词的意境美,初步培养起良好的诵读****惯和爱好。进一步推动学校经典诵读校本课程的发展,传承民族文化。好书与知识竞赛活动读书节期间,各班广泛开展班队会活动,以趣味读书、好书为主题, 丰富读书形式, 提高读书乐趣, 扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发。结合读书活动开展成语知识、课外阅读知识、古诗词知识等竞赛活动, 以点带面, 让学生在趣味活动中, 切实感受读书的快乐, 引导学生自觉主动地学****体会读书的独特魅力, 鼓励学生勤奋学****进行语言积累, 提高自己的语言修养, 培养学生的竞争意识。激发同学们对祖国语言文字的热爱, 传承传统文化。为学生打造书香浸润的校园生活。为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。 3. 跳蚤书市与图书漂流活动我校组织开展了第五届跳蚤书市,不仅锻炼了学生的交易、交往的实践能力。也使他们尝到分享的快乐, 学生通过跳蚤书市与别人分享阅读的快乐, 使书发挥余热, 真正实现书籍资源的共享。各班均开展了漂流书活动, 取得了良好阅读效果。通过 1-3 本书在班级中的流动, 不同年级同学分别认识了童话中美丽的白雪公主, 说谎话的皮诺曹,了解了历经苦难却***佳作众多的李白、杜甫、陆游等名人,也共同了解了红楼梦、西游记、三国演义、水浒传四大名著及其作者。漂流书传递了知识、文化,也记载了同学们的认识、感受,一句句激励的语言, 吸引了其他同学继续阅读,