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初中体育教研活动计划.doc

上传人:junjun2875 2016/6/7 文件大小:0 KB

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初中体育教研活动计划.doc

文档介绍

文档介绍:初中体育教研活动计划初中体育教研活动计划初中体育教研活动计划一: 初中体育教研组工作计划一、指导思想严格执行学校的各项规章制度,树立健康第一的指导思想,贯彻落实《学校体育工作条例》,推进新课程标准的实施,以体育教学质量为重点, 解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平, 认真组织实施《学生体质健康标准》,加强校园体育文化建设,促进我校体育教学工作健康、快速地发展。二、工作思路和工作目标概括为一坚持,两改革,四加强。一坚持即坚持以人为本,健康第一的课程教育理念, 充分调动师生教与学的积极性, 切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。两改革即改变观念,推进研究性、集体性的教学方法; 改进教学模式, 努力探讨高效的体育教学课堂模式。四加强一是要加强政治素质、业务理论学习; 二是要加强师德规范的培训与学生沟通的技巧; 三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流; 四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。三、工作重点和举措 3. 1 、强化常规教学管理,做好体育课常规教学安排。 3. 1. 1 、认真制定各项教学计划。根据学年总课时数、学制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划和课时计划(责任分工落实到人: 初三年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬)。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作,不断充实, 完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。 3. 1. 2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材, 明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标, 各教师按年级教学进度安排表和单元教学计划, 提前两周写出设计方案和课时计划, 提前一周分年级进行集体备课讨论(全员参加) ,时间每周五上午教研活动(区上有教研活动时,改在每周三上午) ,由各年级负责人,制定执行教案,完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结, 促进各教师学习和提高。 3. 1. 3 、加强课堂常规管理,提高教学质量。进一步完善教师岗位制度,严格规范教学常规行为,初三年级教师, 根据学生实际情况, 认真抓好课堂常规管理与教学质量, 提高学生身体素质和运动技能,力争 201 X 级中考体育成绩平均分达到48分。 3. 1. 4、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。本学期计划开展年级广播操比赛,全面提高学生的做操质量,达到锻练身体的效果。开展年级拔河比赛、教工拔河比赛、初一年级选修课、校运动会、参加区运动会、广播操、自编操比赛、武术比赛。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校代表队的训练,体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动; 并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛, 为校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置, 由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。 3. 2 、加强与班主任的联系,注意抓好学生的思想工作和学习成绩。四、积极开展教研、教改活动,提高教师的业务理论水平建立健全责任目标,团结协作,保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验, 积极撰写论文, 每学期每人一篇; 积极参加校、区级各种论文评选活动和公开课、赛课活动。在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习,促进交流,提高见识,丰富经验。对 9月 24 日区上体育课题子课题《初中体育教师课堂教学质量评价指标体系的研究》的结题任务,要积极参与并以最大的努力使其顺利结题。五、开好选修课,打造特色积极开设选修课,开办各类社团(健美操社团、羽毛球社团,乒乓球社团,篮球社团等) 。坚持体育普及教育和特长优质培养两手抓的方针,积极为各种类型的体育特长生搭建条件优良的发展平台。树立一个理念: 坚持特色兴校,走体育特色学校的发展之路。明确一个目标: 志存高远、追求卓越的人才培养目标。坚持两个结合: 普及与提高相结合,课堂教学与课外活动相结合。六、加强体育教学设施的检查和维护对部分体育器材进行增加和更新,使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼, 做好体育场地、器材的安全检查与上报工作, 并提出改进的建议。体育教师要根据本计划制定各自的学年体育教学计划,各项具体体育活动安排如下: 七、工作要点开学前: ( 825---83 1) 1 、区上体育教师培训。 2 、学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划、课时计划的准备。 3 、第一周上课教案,集体备课后的执行教案的确定(按年级、人员分工进行电子执行教案的制作)。 4 、全校升旗队形、广播