文档介绍：中班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家晚上好！感谢各位家长在百忙中，抽空参加今天的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的关心和关注，正是您的信任和支持，我们工作才能顺利开展，在此我自我介绍一下，我是中班的班主任何老师，其次还有袁老师和许老师，我和袁老师担任中班的教育教学及安全工作，许老师担任保育及安全工作。今天的家长会我主要向家长朋友汇报一下：开学以来这几个方面的情况：
一、介绍幼儿在园的表现情况。
孩子已在幼儿园渡过了三个星期的集体生活了，在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，能开心上幼儿园的小朋友有：于星灏、王子曦、章隽堃、唐智鹏、秦紫涵、沈星辰、肖阳、旷欣怡、罗斯琪、欧阳辰雨、唐子恩、曹凌菱。也有两个小朋友因为来的时间不长，情绪不太稳定，还有一点不太适应幼儿园的生活，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，望家长和老师一起努力安抚好幼儿的情绪，鼓励孩子，无特殊情况每天坚持让孩子上学，这样孩子也能更快的适应幼儿园。在老师的引导和训练下多数幼儿已认识了自己的杯子、床，个别孩子还需要老师的提醒。幼儿园开展的各种活动，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿有点胆怯还需要老师的鼓励和陪同。我班小朋友的进餐****惯较好，大多数孩子都能自己动手吃饭：这些小朋友是：刘兴宇、刘亦均、刘泓铭、彭雅琴、邓萱、彭雅琴、汪楷松、等他们吃完后能主动要求老师加饭；在午睡方面表现好的有：邓萱、袁振鑫、伍卿豪、刘忠雨、陈仕元、陈仕京、凌宇浩、魏萱，每天中午他们都能很快入睡，还有个别的孩子暂无午休****惯，需要老师陪同。刚开学不久孩子的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人
、争抢的行为，这是因为一下几种情况造成：（1）、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对；（2）、自我控制能力较差；（3）、孩子的年龄特性；（4）、外界及家庭教育的因素，（5）、老师的大意与舒服：希望家长们能理解和原谅，我们三位老师会精力所能避免以上现象的发生。
另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，也是非常正常的现象，孩子从一个熟悉到陌生、自由到管制的场所、都会经历一小段的适应过程，家长不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。
二、介绍本学期的工作重心
本期中班主要以保育为主，养成教育为重点，培养幼儿养成良好的生活和学********惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己吃饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、安全常识、自我保护、用心倾听和如何与小伙伴相处等等。
中班的教学以数学、语言、音乐游戏这三大领域 ，语言包括识字，律动，游戏，讲故事以及教材上的内容，儿歌、唐诗每周一首，弟子规每周一段，英语单词三个，数学方面：我们教孩子认识1-20的数字， 1-50数数，认识基本图形、颜色、及书本上的内容，同时我园还开设了体智能课、兴趣班，在休息时间会教崽崽做手指游戏、其次本班还开设了特色课——逻辑思维训练，这课程主要以游戏的教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而提高孩子动脑动手、合作探讨、引到孩子仔细观察、开拓思维的全面发展。
除了以上活动，我们每天坚持