文档介绍：大班美术教案：套色吹塑纸版画
　　幼儿园大班美术教案：套色吹塑纸版画
　　课题生成：
　　版画在东海县有深远的影响。东海县是著名版画家彦涵的故乡，他非常关心家乡的版画事业。我们有责任继承和发扬东海版画的优良传统。
　　根据幼儿已有的知识经验，并随着幼儿肌肉控制能力和手眼协调能力的增强，幼儿已能够进行版画活动了，在版画活动中，能培养幼儿的创造意识，提高幼儿的审美情趣，特设计了本课题。
　　活动目标：
　　1、让幼儿学****剪、拼、印凹凸套色吹塑纸版画，掌握巩固印制套色吹塑纸版面的不同技法。引导幼儿使用多种绘画工具和材料，表现自己独特思想，体验创造的乐趣。
　　2、培养幼儿大胆作画、合理构图的能力。
　　3、培养幼儿耐心、细致的作业态度和良好的卫生****惯。
　　活动准备：
　　吹塑纸、拓印纸，水粉颜料、油墨，毛笔、油墨磙，电视机、多媒体实物展示仪。
　　活动过程：
　　1、欣赏版画作品，导人活动内容。
　　(2)教师小结：这两幅画都是直接在吹塑纸上画上可爱的小金鱼，用水粉颜料印，一次印一种颜色，用油墨印，把颜料全部推上去一次印出来。今天，老师还要教小朋友学****一种新的制作套色吹塑纸版画的方法，就是凹凸套色吹塑纸版画。
　　2、教师向幼儿讲解凹凸套色吹塑纸版画的制作方法。
　　(1)运用多媒体实物展示仪示范讲解。
　　(2)提问：“老师是怎样制作凹凸套色吹塑纸版画的?”
　　(3)教师小结：凹凸套色吹塑纸的底版制作不像我们以前学过的那样直接在吹塑纸上画出底版，而是用边角料或一些实物的自然形状剪拼成凹凸底版，底版上有的地方凹下去，有的地方凸起来，版制作好了，印的方法和我们以前学的是一样的，可以用水粉印，也可以用油墨印。
　　3、幼儿操作活动。
　　(1)启发幼儿思考创作内容，任选一种方法印画。
　　(2)儿制作底版，老师巡回指导。
　　(3)幼儿任选方法印画，老师提醒幼儿注意卫生，互相谦让。
　　4、价作业，结束活动。
　　(1)展览作业，互相欣赏，互相评价。
　　(2)请小朋友讲讲自己的画或讲出喜欢哪一幅，为什么?
　　(例：我喜欢《小鸡捉虫》这幅画，因为这幅画上的小树林是用水杉叶子印的，看上去很像真的小树林，印的也很干净，所以我很喜欢。)
　　(3)老师讲评、小结。
　　活动延伸：
　　在美工区投放印制套色吹塑纸版画的各种工具和材料，鼓励幼儿进行操作活动，巩固幼儿的认识。
　　附资料：关于凹凸套色吹塑纸版画的制作简介
　　凹凸套色吹塑纸版画是在吹塑纸上作画，再剪拼成凹凸底板，运用多种颜料印制而成的。是融画、剪、拼、推、压、印为一体的综合绘画制作活动。它的表现技法丰富，画面色彩鲜艳明朗，并有可供幼儿选择的工具和材料，因而能充分激发幼儿操作、学****的兴趣，并能掌握一些工具的性能和使用方法，锻炼手部肌肉的灵活性、协调性，同时养成大胆、耐心细致、讲卫生的好****惯。
　　具体制作方法以本节活动范画《金鱼》为例。
　　第一步制作底版，取吹塑纸边角料，在上面画上金鱼