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中学校长述职报告.doc

上传人:wyj199215 2016/6/7 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:中学校长述职报告中学校长述职报告 120xx 年秋季中学校长述职报告尊敬的各位领导、老师: 大家好! 201X 年即将过去。请接受我真心的感谢, 首先感谢局领导对我的充分信任, 给予我深河中学这一教育教学管理的平台, 我必须以百倍的努力带好这个团队以谢局领导的知遇之恩。其次感谢全校同仁一年来为学校的发展、工作的推进、学生的成长、特色的创建给予的全心关注、真心投入和用心付出, 也感谢这个集体、这个团队、全校每一位教工给予我的理解、宽怀、支持、合作和力量。共同的追求, 凝聚的力量, 合作的智慧, 使学校这一学年的各项工作和教育事业, 在教育局的正确引领下,能稳步推进、健康发展、成果丰实。 9月3日, 开发区教育局安排我任深河中学校长, 认真算起来, 我任深河中学校长只有短短 108 天时间。客观地说, 在这三个多月的时间里, 我所完成的主要工作, 是以校长的身份、从校长的视角, 再次对深河中学的办学现状进行了深入的认识和了解, 并据此思索管好学校、办好学校、发展好学校的思路。同时, 接过上任校长正在进行的工作, 妥善完成。现就上徐中学上半年工作和深河中学三个多月工作向大家做以汇报: 一、回望上徐中学工作,做一个幸福的教育人走进上徐中学让每一个生命幸福成长的办学理念在最显眼的位置得以彰显。读一本好书写一手好字,成为上徐中学师生最快乐的事, 开学初我为师生购买中学生中考必读图书和教师教学指导用书 201 X 多册。每天课间、周末图书室全方位开放, 每个周末师生都要到图书室借书还书忙碌的身影成为一道靓丽的风景线。每周三下午全体教师读书写读书笔记成了我们的必修课程。教师每天在小黑板写一手漂亮的粉笔字, 十几个老师每天第二节课后都一起站在办公室前拿出来晒晒幸福, 比比粉笔字谁进步的快。深河中学 8 位骨干教师送课下乡到上徐中学, 同时和深河中学老师联片教研成为上徐中学老师教改的需求, 语文组长王媛媛两次申请到深河中学参加语文组教研, 新入职教师刘红玉一学期多次到深河中学听化学课,我亲自陪她来过两次,新老师成长的非常快, 得到教研室陈钦华老师高度的誉。值得一提的是上徐中学的大课间,全体师生一起跑步,打羽毛球,乒乓球,篮球, 排球, 跳竹板舞。其乐融融。因为我常说的一句话老师们用我公家的时间锻炼锻炼你自己的身体吧。所以我们的大课间异彩纷呈, 跳大绳, 打大绳都有 58 岁老教师的身影。提一提小有成就感的就是上徐中学的乐器进课堂, 每天下午 1 点半至 1点 50, 20 分钟全校师生吹竖笛, 老师全部进课堂, 如今上徐中学全校师生都会一种乐器竖笛, 特别是新入职教师吹的更好。在全区的社团展示活动中, 上徐中学的竹板舞、竖笛获局领导的好评。教会学生学****是我们上学期校本培训的主要内容, 同时边学****边实践。老师们收获着成长的快乐。依法办学, 依法治校, 家校联谊, 依法维权办人民满意的教育。无论是学生的行为养成教育, 还是我们的课堂改革。都承载着我和我的团队一起成长的足迹。如果用一句话来作别上徐中学那一段工作: 那就是老师们,孩子们你们是快乐的,我就是幸福的。二、重返深河中学,做有大情怀的教育人第一、走过两所学校,谈我对校长的角色定位。以前我常听一句话,火车跑得快全靠车头带,校长要做火车头。如今走进深河中学我常想校长不能再做火车头, 再做火车头, 有时不是拉不动老师, 就是被老师们拉回来。我个人认为如今的校长要做动车组的发动机, 节节车厢都可以做车头。老师们人人都要做你的那个领域的车头, 不论哪节车厢做车头, 车厢里面总有发动机。那就是校长要做思想的引领者。如果说, 短短的三个月自己在任期上做了一些工作, 确实能发生一些影响和作用的话, 我清醒地懂得, 那是一种集体的智慧、融合的力量和众志成城的光辉。我时刻提醒自己: 领导即服务,管理即责任。校长在学校不是官,学生第一位,教师第二位, 校长排第三。可校长又是一校之魂, 他的职业修养, 他的待人处事, 工作作风和敬业精神, 直接影响着学校的声誉和百姓的口碑。为此, 我始终心系学校事业发展, 情系教师专业成长, 爱系学生素质提升, 利系家长理想达成。管理好这所学校的关键需要我们学校教师团队中的每一个人,都要有教育的大情怀,心系国家的命运。这是我们做好教育人的思想之魂: 三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。第二、再度审视深河中学,谋划学校发展 1、确定目标,规划发展一个学校的发展需要有明确的目标。深河中学经过近几年的锤炼, 教育质量和办学水平得到同步发展。但基础依然薄弱、生源不优、外部环境不好的现实制约着学校可持续发展。我和我的团队认真分析学校的新情况、新起点、规划好学校发展的路线图: 确立了打造农村优质教育、创建农村标准化的示范初中、办地方人民满意的学校为远景目标; 制定了以管理立校、质量