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腔肠动物和扁形动物练习.doc

上传人:sanshengyuanting 2021/5/24 文件大小:51 KB

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文档介绍

文档介绍:第一节 腔肠动物和扁形动物
【学****目标】      
1.认知水螅的形态结构,归纳出腔肠动物的主要特征。
2.认知涡虫的形态结构,归纳出扁形动物的主要特征。
【预****案】
1.动物与植物的显著区别:动物____像植物那样通过_____作用_____有机物,只
能靠____食物来获得____的_____,从而维持生存和繁衍。
2.水螅的刺细胞里大多隐藏着      和        。当遇到猎物和捕食者时能弹出刺出刺丝,将毒
液注入猎物和捕食者体内,将其      和      。 
【学****案】阅读课文2~7页,思考下列问题,在课本上标记。
 一、腔肠动物  课本P2~5
1、生活环境:常见腔肠动物大多数种类生活在海洋中,如_____、_____、_____、_______等;少数种类生活在淡水中,如_____。
2、形态结构:
⑴、水螅的身体只能分出____,经过身体纵轴可有___个切面将身体分为对称的两部分,这种体形称为_______。这样的身体结构,便于它_____周围环境中来自各个方向的_____,从各个方向捕获猎物、进行防御。
⑵、观察水螅的纵切面示意图,它的身体由内外两层胚层——______和_____构成。中央所围成的空腔叫______,它与口相通,_____和____都由口进出。在外胚层有_____,它是腔肠动物____的攻击和___的利器,在___处尤其多。 
3、腔肠动物的主要特征:__________;_________;______。
 4、腔肠动物与人类的关系: (1)海蜇经加工可以____ 
(2)珊瑚是由珊瑚虫分泌的______堆积而成,珊瑚礁可以形成____、加固海岸,还为海底的鱼类等海洋生物提供              。 二、扁形动物  课本P6~7 
1、生活环境:涡虫生活在清澈溪流中的石块____,身体___扁平、形状像柳叶的动物,长约1~, 
 2、形态结构: 
⑴、涡虫的背面呈__色,前端有两个可感光的黑色____。涡虫的口长在腹面,口内有一个管状的__。咽可伸出口外,捕食水中的小动物。吃进去的食物在__内消化,消化后的食物残渣仍从__排出,有__无____
⑵、涡虫的身体呈___对称,也称___对称,就是经过身体的纵轴只有___个切面将身体分为对称的两部分。这样动物身体可分出前后、左右、背腹,前端(头部)______集中,能最先感知外界刺激,使身体____运动,身体的两侧或腹面通常有专门的____器官。 
3、扁形动物的主要特征:_______;______;_______。 
4、扁形动物与人类的关系:大多数扁形动物寄生在人和动物体内,如_______、_____、_____。在我国南方流行的血吸虫病是由______感染引起的,人若是进入含有____的水域,很可能被感染。 
三、课堂小结 
列表比较腔肠动物和扁形动物的异同点 
比较项目 
腔肠动物 
扁形动物 
不同点  
身体对称性
  
体壁胚层数
  
运动能力 
  
生活方式 
  
代表动物 
  相同点 
 【反馈案】 
1.腔肠动物所具有的特殊细胞是(        ) 
A.腺细胞       B.刺细胞         C.变形细胞        D.领细胞 
2.下列动物中营自由生活的腔肠动物是(       )  
A.血吸虫       B.猪肉绦虫       C.涡虫            D.海葵 
3.水螅在营养条件好时,会进行(       ) 
A.有性生殖     B.分裂生殖       C.出芽生殖        D.孢子生殖 
4.涡虫的黑色眼点的作用是(       ) 
A.视觉      B.感光         C.捕食          D. 防御 
5.水螅消化食物和排出食物残渣的结构分别是(       ) 
A.肠 口              B.口 肛门 C.消化腔 口          D.肠 消化腔 
6.营自由生活的扁形动物是(       ) 
A.血吸虫       B.涡虫        C.疟原虫        D.猪肉绦虫 
7.血吸虫是通过下列哪种方式传播的(       ) 
A.接触疫水       B.食未熟的鱼        C.蚊虫叮咬        D.不讲卫生 
,活水蚤进入水螅体内的方式( )。