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上传人:小雄 2021/5/25 文件大小:93 KB

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文档介绍

文档介绍:大三大四计划
2013年学****计划
2012年即将过去,大三上学期也进入了尾声,有人说, 大三大四是大学生活中重要的一年。大一无知,大二懵懂, 大三大四才是大学生活的转折点。我已经不是当初那个一 脸稚气的高中毕业生,我即将踏入社会,那是另外一个复 杂的战场,而我必须在这之前尽量武装自己,充实自己。 而接下来的2013年无疑是最关键的一年,我要好好规划我 的2013年的生活和学****现在我会从以下几个方面做一个 规划:
一、专业课
大三学年对于所有专业的学生来说都是至关重要的一 年,这一年会很深入的学****到专业知识,接触到自己专业 方面的教授导师,这一年的努力程度决定着自己在本专业 的水平,影响以后靠这个专业生活发展的能力。专业知识 学****是绝对不能用以前那个浮躁的心态,要秉承认真追求 科学深入探究的心态,用坚持和努力去攻克难题,掌握基 础知识、基础解题方法、并深究为什么选择如此解答,多 思考为什么,多选择几种方法来解决它,提炼出老师讲解 知识的思路,学会总结概括知识的框架,多联想,将整个 知识体系构建起来。课前认真预****课本知识,课上高效认 真的听老师讲解,自主思考,积极主动,课后多去仔细,
及时独立完成老师交待的学****任务,并选择多看课本知识, 多去思考,做一定量的题目来夯实基础。在专业知识学****中主动将自己不懂的问题向同学请教,并多向老师问问题, 问那些自己经过深思不得其解的问题,把握别人讲解的重 点和思路,及时进行总结和回顾。
二、英语学****br/>英语四级第一次就过了,英语六级还没有过,我分析 了一下原因,应该是自己词汇量太少,英语听力能力差, 没有经过系统的复****学****英语就必须要从实际出发一点 一滴做起,学****英语就应该坚持不懈,促使量变向质变转 变。
1、 每天都做一些英语题,每天不需要多,只做两篇阅 读
就行,但一定要持之以恒,多读一些英语原著。
2、 自己的英语听力差,为了六级,必须要多听,看一 些
英文电影或者生活味足的美剧也是可以的。
3、 每天早上早起一个小时来背单词,在晚上睡觉前再 把
这些单词温****一遍。
4、我的英语作文不是很好,要多读一些作文,还要背
些范文,把握事物之间的联系,活学活用,经过加工
成为自
己的东西。
5、每周确保进行一次模拟考试,就是做以前的卷子, 做
好后自己校对改错。
英语的学****同样不能“三天大雨两天晒网”式的攻破, 需要日复一日的耐心和坚持,相信自己在英语方面并不差, 只要努力,就一定有所收获和提高,尽量保证在6月份把 六级给拿下。
三、 考证
大学生不可只通一业,更不可通万业而无一专长。我 的会计师资格证已经考了两次了都还没考出,是因为前两 次看书不是很认真,没有把书“吃透”,也没有做过相关的 测试题,这次我计划在考试前一个月保证在把书看完一遍, 然后做买来的卷子,把错题和不懂的知识记下来,考试前 再看一遍,争取这次绝对要在5月份考出。
四、 考公务员
如果把公务员考试视为走向人生成功的一条河,那么 恰如其分地把握造桥的“轻重缓急”就成了过这条河成败 的关键。在公务员考试过程中,如何合理分配复****时间是 制定学****计划的关键点。
1、要有积极主动的心态和行动,这个是基础
2、 寒假回来后把新华网设为主页,每天至少看半小时, 10月份
后每天至少一小时
3、 暑假时买好公务员考试教材,并且看完第一遍。8 月份开始演
练真题以达到以下几个目的:①了解公务员考试:通 过对历年真题的学****可以感性认识公务员考试的题型、 命题风格、各题型分值分布、考察的重点及难易程度。② 掌握解题思路,培养解题技巧:③领悟公务员考试命题侧 重点和命题技术的变化。
4、 9 -10月上旬:做看第二遍书,配合一本模拟试卷, 边看边做<br****题,最好有章节练****专项突破、行政职业能力、 测验五大题型,练****速度和积累解题方法;关注社会热点 问题,熟悉申论各种题型答题方法;参加一个专业优秀辅 导机构的培训。
5、 关于申论方面:①选对资料,培养语感。《半月谈》 是一个不
错的准备公务员考试的资料,其中的“半月评论”的 文体风格非常值得借鉴;《人民日报》的“人民论坛”也是 不错的选择;华图出版的《公务员考试报》专家分析社会
热点问题也很有针对性;当然,要想在语言上真正有所突 破,简单的浏览是不够的,需要花费时间和气力。如果能 够熟读、甚至背诵两到
三篇人民日报社论或半月评论,效果是非常好的。② 关注社会热点,掌握基本的理论知识。关注这些问题的同 时,不但要关注其理论背景,而且最重要的是关注这些问 题的发展现状以及针对其问题的具体的解决思路和对策, 这些积累很可能在考试中发挥巨大的作用。在这里谈更多 的备考方法就不合适。
6、 关注招考公告和新大纲,