文档介绍：小班健康活动爱跳的小兔教案
　　设计思路：
　　1、 -3岁幼儿的肢体动作发展还不完善，平衡能力和跳的本领在游戏活动中得到掌握。
　　2、活动考虑到幼儿的年龄特征和心理特点，由家长带领孩子以游戏的形式学****跳的动作，促进了孩子和父母之间的情感交流；小白兔的有趣形象激起了孩子学****的兴趣，让孩子轻松愉快地进行锻炼。
　　活动目标：
　　1、通过游戏活动，教幼儿学****跳的动作。
　　2、促进幼儿和家长之间的密切配合，增进彼此的感情。
　　3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
　　4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
　　5、培养幼儿健康活泼的性格。
　　活动准备：
　　1、小兔头饰（和幼儿人数与家长人数相同）。
　　2、小水沟模型六块，挂有彩球的果树若干棵、垫子六块、山洞六个，青草若干。
　　3、用作奖品的小兔玩具5只和图书若干本。
　　活动过程：
　　1、教幼儿学****儿歌。
　　2、告诉家长有关的游戏形式和注意事项。
　　3、幼儿和家长戴好兔子头饰，四散站在场地周围，教师主持活动：“今天的天气真好，小兔子一家要去郊游了。”
　　兔子一家就边念儿歌边做动作：“小白兔，跳跳跳，跳到东，跳到西（家长和幼儿手牵手学小兔跳，向左、向右轮换跳）；跳到草地吃青草，吃完青草睡大觉（家长喂兔宝宝吃青草，兔宝宝吃饱青草睡在妈妈的怀里，嘴里发出呼噜声）。
　　兔妈妈（家长）说：“天亮了，小兔子快起来。”
　　兔妈妈（家长）和兔宝宝（幼儿）一起商量，练****跳的本领。兔妈妈（家长）可以给孩子示范讲解跳的要领：跳的时候要两脚并拢，用力向前跳，落地时要轻，用前脚掌先落地。兔子一家自由练****立定跳远。
　　跳过水沟，兔妈妈带着兔宝宝一起钻过山洞。
　　5、师：“跳过小水沟，钻过山洞，小兔子们来到果园里，可是果子长的那么高，怎样才能摘到