文档介绍：中班社会卖水果教案
　　活动目标：
　　1、了解叫卖声对人们生活的作用，引导幼儿对温州的风俗民情产生兴趣。
　　2、感受温州街头叫卖声的浓郁地方腔，鼓励幼儿大胆学习用温州话模仿叫卖声。
　　3、通过模仿叫卖游戏，初步学习自我推销的简单技能。
　　活动准备：
　　1、各种水果（瓯柑、葡萄、枇杷、香蕉、杨梅、苹果、梨子），装入与幼儿人数相同的筐内。
　　2、街头叫卖的录像。
　　3、纸币若干，分给听课的教师。
　　活动过程：
　　二、初步掌握叫卖的特点
　　1、他们都在卖些什么？
　　3、老师请一个小朋友上来学一学。（现个别，后集体）
　　4、咦，你们发现了吗？许多卖东西的人都在用什么话叫卖？（温州话）『叫卖就是一边把卖东西买给别人，一边大声的叫着自己卖的东西』
　　5、真奇怪，为什么他们都用温州话叫卖呢？师：温州话是我们温州的方言，温州人都能听懂温州话，用温州话来叫卖，大家都能听得懂，就会有更多的人来买。
　　三、尝试用温州话练习叫卖
　　1、你们会说温州话吗？（请个别幼儿说）请小朋友相互说一说，试一试，用温州话来与小朋友交流一下。（教师巡回辅导）谁愿意说给大家听一听？（请个别幼儿说）
　　2、除了刚才在录像中播放的叫卖声以外，平时你在生活中还听到过哪些叫卖声？
　　五、尝试推销物品
　　1、老师今天为小朋友准备了许多水果（出示水果），有什么呀？
　　3 、卖出去了吗？有的小朋友真能干，他不仅叫卖声音响亮，还把自己的水果夸的很好，说自己的水果又大又好，客人老师都抢着买呢？
　　这么多水果都卖出去了，真能干，我们带着剩下的水果再卖给别的客人好吗！
　　活动反思
　　本节课结合幼儿的年龄特点，选择幼儿喜欢而熟悉的水果为教学内容，利用直观的教具，幼儿喜欢的课件，逐步渗透，为幼儿创设了一个能使他们想说、敢说、喜欢说的教学情境，充分调动了幼儿活动的兴趣与积极性。发展了幼儿的语言能力和思维能力。