文档介绍:六年级科学下册
期末复习
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第一单元、微小世界
第1课、放大镜
1、放大镜也叫( ),它具有( )、( )、( )的特点。
2、人的眼睛可以收集到丰富的信息,但人的最高视力只能看清楚( )毫米的微小物体。
3、放大镜不仅能将物体图像( ),而且能让我们观察到( )观察不到的细节,使我们获得更多的信息。
凸透镜
放大
汇聚光
成像
1/5
放大
肉眼
2
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4、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有( )的功能;人类最早使用的透镜是用( )琢磨而成。
5、光线从空气进入凸透镜时会产生( )而弯曲,而人以为从物体反射的光是( )传播的,所以,通过凸透镜看物体会感觉( )。
6、请简要回答放大镜在日常生活中有哪些用途?
答:放大镜在我们日常生活中应用十分广泛,比如:用于老年人看一些书上的小字;用于一些考古学者研究文物时的观察;放映机的应用;望远镜;老花眼镜等地方。
7、怎样正确使用放大镜?
答:第一种方法:观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离保持不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大而清楚。第二种方法:把放大镜移至眼前,移动物体,直至对象大而清楚。
放大
透明水晶
折射
放大
沿直线
3
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第2课、放大镜下的昆虫世界
1、昆虫的身体分为( )、( )、( )三部分,头部有( )对触角,胸部有( )对足。
2、用放大镜观察发现,蝴蝶的翅膀上布满( );这些小鳞片其实是扁平的( )。
3、蚜虫的天敌是( );我们可以利用( )倍放大镜看到蚜虫的肢体。
4、使用( )观察可以得到更多的信息。
5、蜻蜓的腿的作用是( ),它能在空中捕食的昆虫有( )、( )、( )和( )。
头
胸
腹
1
3
彩色的小鳞片
细毛
草蛉
10
放大镜
捕食
蚊子
蝇
蜜蜂
蝴蝶
4
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6、昆虫头上的( )就是它们的“鼻子”,这个鼻子能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。
7、为什么说苍蝇对人体的健康危害很大?
答:苍蝇身上常带有很多病菌和寄生虫卵,在进食、排便和吐唾液时都会污染食物。
8、实验:“观察昆虫的腿”的实验步骤。
第一步,确定观察目的;
第二步,准备观察的标本及要借助的观察工具;
第三步,进行观察并做好观察记录;
第四步,分析观察结果。
触角
5
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第3课、放大镜下的晶体
1、有规则几何外形的固体,我们把它们称为( )。
2、我们生活中常见的晶体有( )、( )、( )、( )等。
3、制作晶体的方法有( )和( )。
4、透明的物体( )是晶体。
5、火山喷发的岩浆冷却后形成( )晶体。
晶体
食盐
白糖
味精
碱面
结晶
蒸发
不一定
矿物
6
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6、晶体有哪些形状?
答:自然界中大部分的固体物质都是晶体或由晶体组成。晶体的形状多种多样,但都很有(规则),有的是立方体,有的像金字塔,有的像一簇簇针;有的晶体(较大),肉眼可见,有的(较小),需要在放大镜或显微镜下才能看见。
7、所有透明的固体都是晶体吗?举例说明。
答:并非所有透明的固体都是晶体,如玻璃、松香、琥珀、珍珠等就不是晶体。
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8、晶体有哪些用途?举例说明。
答:晶体不仅漂亮,而且用途广泛。如,激光电视、激光彩色立体电影、激光雷达、激光手术刀等都是激光晶体的成功运用。随身听、超薄电视和笔记本计算机等电子产品都使用了半导体晶体。此外,光缆通迅技术也离不开半导体晶体。等等。
9、用什么方法可以观察到食盐等晶体的形状?
答:方法:制作一些较浓的食盐溶液,用滴管滴几滴在玻璃片上,待水份蒸发后,用放大镜在玻璃上观察到的残留物质就是(食盐晶体)。
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第4课、怎样放得更大
1、( )世纪,人们发现把两个( )组合起来能明显提高放大能力,从而发明了最早的( )。
2、显微镜中的两个透镜的焦距( ),对着物体的透镜焦距较( ),叫做( ),对着眼睛的透镜焦距较( ),叫