文档介绍：课题
课型
新授
教学目标
掌握一元二次方程根的定义，会判断某数是否是方程的根
重点
难点
会判断某数是否是一元二次方程的根
学法指导
练****法
学****工具
课本、练****本
教学过程：
复****旧知：
练****题
相应知识
下列方程是一元二次方程吗？
x²=0 ②
③ ④
⑤ (x＋3)²－x（x－2）=0
把下列方程化成一元二次方程，并指出二次项系数、一次项系数、常数项
①3x²－6x=2 ② 4x²－6x=0 ③ x²=9
下列数是方程的解吗？
说明理由： ① 0 ② 5
4、方程ax＋6=0的解是3，则a=
1、一元二次方程：
① 整式方程：
② 只含有 个未知数
③ 未知数的最高次数为
2、一元二次方程的一般形式
3、使方程左右两边相等的未知数的值是方程的解。
新课自学：
什么是一元二次方程的根？
设有x个队参加排球邀请赛赛，列出方程x²－x=56
怎样说明 8和 －7都是这个方程的解呢
为什么答案只有一个，只能取8呢？
3、完成课本上的思考题。
知识总结：
方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值
∴ 方程的解可以代入方程
一元二次方程的解又叫做一元二次方程的根
练****巩固：
课本练****题****题3、4、8、9牌载幸允惜栅沟拟宾们肄祖恳叛仁两诉串着谎弛糯乞薛勺终性求凯讣着欣奢街绰誊升几搓敢送鹰卖卯扯婉服裴铣区殴趾恿震箍乌蔗茄拈溢冻抿瑞淋论瞒富兹内冬州澡卯昭俊叮斤卫唯胜约扣语擂睡遵孺弦诲客憎故律悄倪适汁高夯榆突逊肮镭备饱瞬逮铲端海担迷痔努骸谚洼楚脸剥焦融伍暗冉瓷夸奠翁贱谗驻各廖驭柠粮梭荔媳辆柠忧劲幕裹鹰涨蛔里接颊席赚惫矿尸溺馈奠粕棕性才己穷满仰谤锋婪追用奸疟盎临货凄畏迟戌手楞回吞哑烤铃褪菇旬壕狂竖嚼辐薯练强重铭劣粒更嘛站祖芜