文档介绍：临床检验基础教学大纲
（适用于医学检验专业)
课程性质与目的
临床检验基础课程是一门高度综合性的应用科学，它的任务是借助细胞学、临床生物化学、临床微生物学、临床免疫学、寄生虫学、分子生物学等实验室先进的检测技术，对病人来自离体的血液、尿液、粪便以及分泌物和排泄物等标本进行理学、化学、病原学、显微镜形态学等检查，为临床疾病的诊断、鉴别诊断、观察疗效、，,但确是临床最需要的部分，通过这些实验而得到简便、快速的检测结果,基本满足临床医学检验筛选疾病的需求。
课程的设置与要求
临床检验基础是一门以理论为基础同时注重实践的课程，课程设置在学生完成公共基础课程向临床学****过度阶段，是医学检验专业必修课程，由医学检验系临床血液教研室负责教学安排。课程目的是使该专业的学生掌握临床检验基础的基本理论、基本知识和基本操作技能，为今后临床工作打下坚实的基础。
本课程分为理论教学和实验教学两部分。实验包括血细胞计数、血涂片检查、尿干化学检测、尿沉渣镜检、***分泌物检查、精液常规检查、，要求学生能够掌握临床检验的基础理论，熟悉临床检验相关基础知识；掌握常规检验的实践技能;熟悉检验方法学的评价；掌握各检验项目的参考范围及临床意义.
课程的组织与实施
临床检验基础课程教学在1个学期内完成，医学检验专业学生为教学主体，，其中理论课44学时，实验课44学时。本课程设定5学分。
临床检验基础课程教学理论课与实验课平行进行,理论和实验课每次各安排4学时。实验课以分组形式进行，每组5～6人,实验带教老师先进行讲解及演示,然后由学生单独操作或分工操作完成实验内容。每位学生应参加每次实验，认真完成操作,并客观、真实、及时地记录实验结果，按时完成并上交实验报告。
课程的教材
课程理论教学选用高等教育出版社《临床基础检验学》,实验课选用高等教育出版社《临床基础检验学实验指导》。建议将Henry’s Clinical Diagnosis AND Management BY Laboratory Methods TWENTY-FIRST EDITION 作为参考书籍。
课程的理论课项目与学时数
表一．教学理论时间安排
讲授内容
讲授时数
血液一般检查(一)
4
血液一般检查（二）
4
尿液一般检查（一）
4
尿液一般检查（二)
4
脑脊液检查、浆膜腔积液
4
粪便检查及其他
4
精液、白带、前列腺液检查
4
脱落细胞学总论
4
脱落细胞学各论
4
细针吸取细胞学检查
4
临床检验基础实验室质控
4
共计
44学时
课程的实验项目与学时数
表二．教学实验时间安排
实验内容
实验时数
血液一般检查(一）
4
血液一般检查(二）
4
血液一般检查（三）
4
血液一般检查(四）
4
尿液一般检查
4
体液检查、粪便检查
4
生殖道分泌物检查
4
脱落细胞学检查（一）
4
脱落细胞学检查（二）
4
脱落细胞学检查(三）
4
脱落细胞学检查（四）
4
共计
44学时
课程的考核与评分
,考试题型由选择、填空、名词解释和问答题构成，考核内容所占比值和授课时数相应;,其中理论考核占80%，实验考核占20%.
教学内容
理论课部分
血液一般检查（1）
【教学内容】
1．血液标本采集和抗凝剂
（1）采血方法:静脉采血法;皮肤采血法；真空采血法
（2）抗凝剂选择：乙二***四乙酸；草酸盐；肝素，枸橼酸盐
2．血液涂片制备和细胞染色
(1)血液涂片制备：对一张好的血涂片的要求
（2)血液细胞染色：瑞氏染色法；姬姆萨染色法
3．红细胞计数:检测方法；参考值;临床意义。
4．血红蛋白测定:检测方法；参考值；临床意义。
5．红细胞形态检查：红细胞形态改变；临床意义。
6．血细胞比容测定：定义;检测方法；参考值；临床意义。
7．红细胞平均指数:定义；参考值;临床意义。
8．红细胞体积分布宽度:定义；检测方法；参考值；临床意义.
9．网织红细胞计数:定义；检测方法；参考值；临床意义
10．点彩红