文档介绍：历史九年级下人教版
第三单元第一次世界大战和战后初期的世界
第8课  第一次世界大战
学校：陇西县丹义初级中学教者：倾永平
教学目标
1、基础知识了解第一次世界大战前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿，萨拉热窝事件起了大战导火线的作用，凡尔登战役造成了严重灾难，把握第一次世界大战的性质
2、能力训练过程与方法提取信息探究讨论：战前的两大军事集团是怎样形成的？大战的“导火线”如何点燃？战争造成了怎样的灾难；分层解疑知识迁移：第一次世界大战爆发前夕，国际关系的主要矛盾有哪些？第一次大战的性质怎么样？它给人们留下了哪些深刻的历史教训？它对中国产生了哪些影响？
3、情感态度价值观 19世纪末20世纪初，后起的帝国主义列强（美、德）与老牌的帝国主义列强（英、法）争霸世界的矛盾日益尖锐，形成三国同盟和三国协约两大军事侵略集团并疯狂地扩军备战，最终导致大战爆发。这场帝国主义战争规模空前，给各国人民造成了深重灾难，还埋下了第二次世界大战的祸根
学情分析学生基础知识掌握不太好，学****历史的方法与技巧欠缺，兴趣不太高
教学重点  三国同盟和三国协约，第一次世界大战的影响
教学难点  第一次世界大战爆发的原因，对第一次世界大战性质的分析和评价
教学课时 1课时
教学准备多媒体教学设备、教学课件
教学过程
课前导入
  自人类进入近代以来，先后爆发了两次世界大战即第一次世界大战和第二次世界大战，这两次世界大战都给人类造成了深重灾难。第一次世界大战究竟如何打响？给人类造成了哪些灾难？
2、组织教学
（1）课件演示下列材料,辅导学生从中提取有效信息（一战爆发的原因）
根本原因：具体原因：直接原因：
（2）战前的两大军事集团是怎样形成的？（课件展示132页地图等，对学生进行分层提取信息的训练）（德、奥匈、意“三国同盟”和英、法、俄“三国协约”）
（3）大战的过程
A:一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势说：“europe became a ‘powder keg’ ,waiting  for the spark that make it explode.[欧洲变成一只‘***桶’，只等一粒火星将它引爆。]”（课件演示这个英语资料和133页地图，帮助学生完成知识迁移。）
B:“***桶”指的是欧洲什么地区？（巴尔干半岛）
C:哪一事件就像“一粒火星”点燃了“