奇妙的世界.doc

文档介绍：奇妙的世界
部编本三年级下册第七单元整合课
教学目标：
，感受天空和大地的奇妙想象。
，物产丰富的地方，激发学生探索兴趣。
。
教学重难点：
学****写作手法
教学方法：
朗读法 合作探究
教具：课件
教学过程
***导入
同学们，这个世界上有很多奇妙的景物，让我们一起去探索这个奇妙的世界吧。
一、自主尝试
关于世界上，你知道的还有哪些地方有奇妙的事物？
二、合作探究
1，说说作者眼中的世界是什么样的？作者是从哪些方面介绍了世界的奇妙？
2，海底的世界是从哪几个方面讲述了海底的景色奇异和物产丰富？说说本文采取了哪些说明方法？
三、各抒己见品故事
，并说出运用了什么修辞手法和写作手法。
预设《奇妙的世界》主要通过对天空、大地和海洋的描写，让我知道了世界上的美景。
《海底世界》让我们知道了海底的物产丰富，景色奇异。
说明方法：列数字
修辞手法：比喻，排比，拟人
。

四、归纳提炼
通过介绍天空、大地和海底的奇妙，说明了世界是个景色奇异、物产丰富的世界，激发了我们热爱大自然，探索大自然奥秘的兴趣。
五、练****反馈
现在关于人类破坏自然的现象有很多，我们要保护赖以生存的大自然，你想对那些不爱护环境，破坏自然的人说些什么？请写下来。
六、体会质疑
学完这节课，你还有什么疑问吗？当然，大自然还有很多奇妙之处，让我们带着问题一起探索它的博