文档介绍：解读儿童敏感期
孩子一天天长大，这个世界正发生着变化，身体茁壮成长，心灵开始萌芽,他喜欢玩水，玩沙，他喜欢用亲吻表达爱意，他喜欢象小猫小狗一样在地上嬉戏,他喜欢尝试一下语言的魔力，看似这些奇怪的现象背后，隐藏着一个重大的秘密,孩子的敏感期，让我们一起走进儿童的世界，了解儿童成长的秘密！
十月的怀胎，十月的孕育,天使又以另一种姿态呱呱降临人间，于是新的旅程开始了，婴儿的每一个动作,每一次笑容，都给年轻的父母带来无限的欢乐，但有的时候也会带来深深的困惑，为什么十个月的宝贝一刻不停的吃着他拿到的所有东西？为什么有点乖顺的女儿突然变的固执不听话，非要这样那样？为什么孩子一旦拿起画笔就不愿意放下，为什么孩子喜欢躲在桌子底下玩游戏?为什么懵懂的孩子居然要求和小宝贝结婚？一连串问题潮水般涌来，其实这一切现象都是孩子成长的必经之路,是某种敏感期的巧然来临，
孩子在几周或几个月内重复做一类事物，每天都重复做，对别的事物不感兴趣！举个例子:就向探照等一样集中照在一个事物上，重复进行，把儿童这种状态称为敏感期！敏感期的成长是0—12岁发展，应该说最主要的年龄是0—6岁。
在0-6岁期间，儿童所有的心智发展的外在形式都是以敏感期体现的，由于这样一个很重要的原因，所以每一个敏感期的出现都将引发下一个敏感期的出现，儿童的敏感期应该是由一个接一个的敏感期组成的，所以敏感期是保证儿童未来发展良好的一个很重要的成长关键期，家长如果能够把握好敏感期就等于把握好了孩子未来的成长！儿童对敏感期的认识是一个螺旋上升的过程,儿童每经历一个敏感期，就对事物的认识更进一步了，心灵的成长和对外部的认知也得到进一步的提高！
 一、        口、手敏感期：(儿童的第一个声音就是哭,运用的第一个器官就是口）
  关键词：口和手是儿童最初认识世界的工具和唯一途径。
  出现时间:0—1岁
主要表现：不停的用嘴去探索、见什么咬什么，什么东西都往嘴里放，通过口孩子的手一刻也不停的抓、捏、摸、揪、捅、按、拧、插、撕，所有跟手有关的事情都是他们爱做的事情！增强手的
家长经常说：别动，太脏，别去抓太危险，快点起来，这有什么好玩的!
处理方法:准备一些可以让孩子咬的玩具,将玩具洗干净让孩子玩！生活环境是孩子发展手的最好环境，同时也可以给孩子提供能动手活动的材料，比如：废报纸，用完的化装瓶,螺丝和螺母等，让孩子自主的发展手的智能！
 注意事项：不要怕麻烦，不要怕乱，给孩子充分的自由,克服我们原有的观念最为重要!
亲子游戏：好玩的球，采用颜色大小不一样的球，让孩子不停的去触摸，妈妈和孩子一起玩，不停的鼓励孩子，让宝宝感知不同的球，发展宝宝的手眼协调能力,增进亲子之间的关系
 二、       细小事物，玩沙、玩水敏感期：
(一）细小事物敏感期：（是培养孩子精细动作的开端）  
出现时间:1岁半到两水半之间
关键词：越小越细越能吸引孩子的注意力
   主要表现：处在这个阶段的孩子，眼睛里好象只有小的东西，越小的东西越吸引他,他们的眼睛仿佛是一个放大镜，能将所有的小蚂蚁，小瓢虫、小线头收录到眼睛里，
注意事项:只要孩子处在安全的环境中,只要不伤害到孩子的自由，一切都可以尽情的探索！
（二）、玩水、玩沙的敏感期:
   出现时间：整个童年
   主要表现：沙池水池是所有孩子