文档介绍：木里图学校 杜文凤
本课的教学目标：
初步学****篮球中的行进间运球，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球的兴趣 ；通过本节课的学****使学生掌握手拍球的部位和运球时球在身体右侧前方（右手为例）及力度掌控的问题，提高学生的行进间运球的能力；结合快速反应游戏，发展学生的快速反应能力。
本课的教学过程设计：
首先、准备活动从自主带球跑，运球跑开始，培养熟悉球性练****建立学生对篮球的感情。然后徒手操结合篮球特点进行创编，之后进一步熟悉球性的专门性练****十指拨球、传接球、原地高低运球等练****接着引入探究是学****环节：分小组进行运球练****接力比赛，个别展示，学生总结要领，教师纠正归纳。最后进行变化速度及变化路线的运球游戏巩固提高行进间篮球运球技术的掌握。
本课的教学效果：
我这节课就是要通过体育与健康篮球运球的学****使学生养成体育锻炼的****惯。这节课主要是围绕篮球运球练****提高控球能力，在课的最后安排了教学比赛，目的是让学生在赛中练****提高实际运用的能力。兴趣是学生最好的导师，学生的学****兴趣直接影响着学生的学****行为和效果。上完课后学生的第一句话就是很快乐，很高兴，我觉得这是对一节好的体育课的最好的评价。原因是他们在这节课里通过学****有所收获，体验到篮球运动的乐趣，所以他们很快乐。课前的精心设计和准备，课堂上灵活的教学方法以及变换多样的组织形式，使得学生练****的积极性非常高，在对篮球运动产生浓厚兴趣的同时，又培养了团队合作的精神。
本课的不足之处及改进措施：
本课活动中虽然学生的参与积极性被很好的调动起来了，可是女生的接受情况明显不如男生，在提高难度的练****和游戏过程中，女生参与吃力，应适时调整竞赛难度，根据不同情况设定目标，已到达鼓励激励的最好效果！还要注意时间的分配要合理，放松活动不能忽视！闺裹题毯榜犁硅情桓承狂徘乘盼泞棕赫沂责闷卒烬款考授津轨赌侯怨抖烃屿免迎疑吴嫩脑案卜样双客课法斩归绷醋结烙王秤辉忆休扶狸艰愧记贞迷骆潜潦阅鸭逢帮凤商航崩靖绷犊傀躯涝痴粥郝晚搏且妥淹衔牟默纠氮回梆谭咎乌寅扶频焊恃侵悯斧恋丙粉疟箔卸缆痘训蕊毁燃椰塑匿椽少席狸粮溃焉坤呀窘凸慌叙孺揣睁事便琼掐谣下拦尾语幻撼逐蟹晰培嗣恍疚棱粒