文档介绍：教学常规
计划总结：按时交个人、备课组、教研组工作计划和总结。（每缺一项扣2分，迟交一份扣1分）
集体备课：备课组必须按学校规定（有固定时间、固定场所、确定议题、确定主讲人、完整记录）组织教师进行集体备课、说课，活动要有记录。（每月查活动记录，没少一次扣2分；没少一次扣5分；无故缺席每少一人扣1分）
教学检查：教师的教案、作业、听课记录等常规工作每月检查一次，有具体记录和评价，发现问题及时整改。期中期末考试后，及时完成试卷质量分析，及时上交。（每少一项扣2分，迟交一项扣1分，不合格一项扣2分）
团结协作：协助临时调课，临时安排代课老师，服从分配。（无故不服从，每次扣1分）
监考：不符合学校要求的，每人次扣2分。
教研活动
公开教学
①每学期组内公开课不少于六节。（每少一节扣2分。评课记录要完整）
②参加市级以上公开课每节增计3分。
课题研究
教研组或备课组承担校级课题每个增计2分，市级5分，国家级7分。
教研活动
按时开展教研组集体活动，有内容有落实有记录。（每月查活动记录，每少一次扣1分；每次查活动，每少一次扣5分；无故缺席每少一人扣1分）
业务培训
教师能踊跃参加各教育部门举办的业务培训，积极钻研新课程标准，组内骨干教师能认真指导青年教师，师徒结对，效果明显。（每月按时交青蓝工程各种记录和表格，每缺一项扣2分；每学期按时交青蓝工程计划和总结，每缺一项扣2分）
教学成果
教学质量
各备课组的平均分、及格率、优秀率占全市名次与年级组相比，每高一个名次加计3分；每低一个名次减2分。
论文
国家级论文加计3分，省级论文加计2分，市级论文加计1分。
教师素质
教师积极参加继续教育，不断提高业务水平和综合素质，积极参加经科研处审批的各级教育部门举办的各项教学技能比赛并取得优秀成绩。获国家、省、市、学校奖项每人次一等奖分别记为10分、7分、5分、3分；二等奖分别记为7分、5分、3分、2分；三等奖分别记为5分、3分、2分、1分。
优质课获国家、省、市级、学校一等奖分别记20分、14分、10分、6分，二等奖分别记14分、10分、6分、4分；三等奖分别记10分、6分、4分、2分。
一票否决
组内有严重不团结现象，严重影响学校的正常教学秩序。
组内有严重不遵守学校制度的现象，并由此而影响学校的正常教学秩序。
组内有拒不接受学校布置任务的现象。
组内发生严重的安全或严重影响学校声誉的。
期末监考、阅卷工作中有舞弊行为的，发生监考迟到、收发试卷错误或其他重大教学事故的。
严重教学事故，有违反师德行为发生，有体罚或变相体罚学生行为发生的。
评比办法
由教务处牵头，分管教学副校长以及各教研组长、各备课组长参加。通过汇报、比材料、比成绩得出，报校长审批。
每学期评一次。
备注：以上细则以100分以基准，上不封顶。便茨糜痕缔来狼易仗占伎***谭悠帖经