文档介绍：| we did professional work
引入
工作要点
专业培训
校本研讨
引入
教育科研是深化教育改革的智力支持,是全面提高教学质量和效益的根本途径。几年来,赤岗中学充分发挥教科研的先导、服务功能,通过多种形式、多个层面的教科研活动,帮助教师树立新的教育理念,优化教育教学策略,在学习中成长,努力推动学校素质教育可持续发展。
| we did professional work
引入
工作要点
专业培训
校本研讨
强化意识
工作要点
引入
Services
加强建设
工作要点

初一级组在”中小学衔接”的背景下确立了“如何对待作业缺交情况”、怎样在初一新生中进行心理健康教育”等研究点;初二、初三级组在教导处的指导下进行了“四环节”教学模式的探讨,即将教学内容细化为“预习、探究、质疑、检测”四个环节,有步骤有层次地进行知识、能力的梯级训练,并在学习过程中注重三维目标的落实。

2003年,我校黄春钟、廖文广老师参加了区名教师培训。2004年,我们先后引进了省级骨干教师(高级)谢杏华,齐占海,杨亮;2007年,娄红玉、张健飞老师分别参加了广东省语文、英语骨干教师培训. 目前我校已初步建立起了一支有省市学科带头人、区名师、区中心组成员、奥数二级教练、有一定理论水平、有一定教学经验的教师骨干队伍,有13人担任市、区教研会或中心组工作。
| we did professional work
工作要点
校本研讨
引入
Services
专业培训
工作要点
教师互助
4 、以老带新,以强带弱,促进发展,科组教研,校际交流与合作
1 、专家讲座,组织教师到外地、外校学习
2 、印发“差异·主体· 成功教育”系列资料
3 、读书笔记,教学反思列入教案中,优秀随笔、案例
专家引领
个人反思
校内交流
拓宽学
| we did professional work
工作要点
专业培训
校本研讨
加强校本研讨,营造教研氛围,切实提高教学效益
引入
Services
专业培训
校本研讨
广州市赤岗中学
1、积极开展校内研讨课活动
2、以课题促课改
每学期各教研组、备