文档介绍：.页眉. 页脚. 学号: 2010040216 哈尔滨师范大学学士学位论文题目当代中学生适应什么样的物理课堂教学学生宋艳鹏指导教师张强讲师年级 2010 . 页脚. 哈尔滨师范大学学士学位论文开题报告论文题目当代中学生适应什么样的物理课堂教学学生姓名宋艳鹏指导教师张强讲师年级 2010 级专业物理学 2014 年 . 页脚. 课题来源:当代中学生物理课堂存在的一些弊端和问题。物理传统的教学模式偏重于知识的传授,使学生将精力陷于知识点的学****和解题中,对技能、物理过程和方法则关注的较少或落实不够,尚未体现提升民族科学素养、培养科学精神与科学价值观的物理课程重要目标。课题研究的目的和意义:百年大计,教育为本,有了一流的教师,才会有一流的教育,才会出一流的人才。在课程改革不断深入的今天,当代物理教师应认清未来教育中教师的职责和使命,尽快完成角色转变,不断提高自身素质,努力推进新课程改革的顺利进行。国内外同类课题研究现状及发展趋势: 同类课题:《农村中学物理实验教学研究》《物理教育学与资源环境》发展趋势:. 页脚. 课题研究的主要内容和方法,研究过程中的主要问题和解决办法主要内容: 新课程要求下担任初中物理教学决不能只当“教书匠”,照本宣科教教材,而要在教学中不断学****不断反思,吸取经验,取长补短,与时共进。主要问题: 物理传统的教学模式偏重于知识的传授,使学生将精力陷于知识点的学****和解题中,对技能、物理过程和方法则关注的较少或落实不够,尚未体现提升民族科学素养、培养科学精神与科学价值观的物理课程重要目标。解决方法: 一、激发学生的学****兴趣,提高课堂对学生的吸引力二、体现学生的主体地位,培养学生的自主学****能力三、调动物理课堂教学中的情感因素,体现学****情感的和谐性四、关注学生个体发展差异,推行作业分层布置制度。五、及时反馈矫正,注重课后反思。课题研究起止时间和进度安排: 2014 年1月之 2014 . 页脚. 课题研究所需主要设备、仪器及药品:无外出调研主要单位,访问学者姓名:河北省石家庄市平山县平山中学, 物理老师康树增河北省石家庄市回舍中学,. 页脚. 指导教师审查意见: 指导教师(签字) 年月教研室(研究室)评审意见: ____________ 教研室(研究室)主任(签字) 年月院(系)审查意见: ____________ 院(系)主任(签字) . 页脚. 学士学位论文题目当代中学生适应什么样的物理课堂教学学生宋艳鹏指导教师张强讲师年级 2010 级专业物理学系别物理系学院物理与电子工程学院哈尔滨师范大学 2014 . 页脚. 当代中学生适应什么样的物理课堂教学宋艳鹏摘要: 初中物理强调学生的探究活动, 把科学探索的学****和科学内容的学****放到了同等重要的地位。从学生兴趣、认识规律和探索的方便出发设计教材的结构, 不过分强调学科自身的逻辑体系和知识的严密性。新课程要求下担任初中物理教学决不能只当“教书匠”,照本宣科教教材, 而要在教学中不断学****不断反思, 吸取经验, 取长补短, 与时共进。教师是新课程的实施者, 而教师素质的高低是课程改革能否成功的关键所在。构建“自主高效课堂”应以关注每位学生的发展为根本, 教师为学生创造良好的学****环境, 在上课过程中深入到学生中去, 努力引领学生全员参与、并能做到及时反馈和个别有效辅导, 在充分发挥学生的主体地位的基础上, 促进学生学****方法的优化, 在这样的课堂下, 相信我们的教学会收到更好的效果。关键词: 学生老师课堂改革物理学是研究自然界中物理现象的科学。这些现象包括力现象,热现象,声音现象,电和磁现象, 光现象, 原子和原子核的运动变化现象。学****物理的主要任务就是要观察这些现象, 找出其中的规律, 了解产生这些现象的原因, 并使同学们知道和掌握, 以更好地为生产和生活服务。我们知道周围的世界是由物质构成的,许多生产和生活现象都是物理现象,要学好物理, 就要认真观察周围存在的各种物理现象。初中物理强调学生的探究活动, 把科学探索的学****和科学内容的学****放到了同等重要的地位。从学生兴趣、认识规律和探索的方便出发设计教材的结构, 不过分强调学科自身的逻辑体系和知识的严密性。书中包含许多开放性问题和实践性课题,并且设有 STS 栏目,注意人文精神的渗透。物理传统的教学模式偏重于知识的传授,使学生将精力陷于知识点的学****和解题中,对技能、物理过程和方法则关注的较少或落实不够, 尚未体现提升民族科学素养、培养科学精神与科学价值观的物理课程重要目标。传统的教学模式还强调接受式学****忽略科学探究方法的培养; 强调统一性, 忽视地区差