文档介绍：2012—2013学年度一年级体育第二学期工作计划
体育教研组边素红
一、基本情况分析
自己任教已近20年,一直从事体育教学工作,有一定的教育教学经验,能比较好地开展教育教学活动,能够比较深入地进入部分学生的内心,不仅为其师,更能做其友。然而对日常的工作缺乏总结,缺乏反思,感性的经验远远无法企及理论的高度。
一年级小学生通过一学期的学习和帮助,在各个方面均有突出进步。首先在组织纪律方面已基本改掉了入学前的涣散、惟我独尊的恶习,明确了班集体利益的重要性,具有一定的集体荣誉感。基本掌握了一些基础的队列内容,也初步学会了一些简单的游戏。初步了解了立定跳远的技术动作,基本掌握了原地跳短绳及30米加速跑技术,但总体素质还很差,部分学生还缺乏吃苦精神。本学期在教学中还应继续加强思想教育,消除个别学生的畏难、畏苦心理,培养其勇敢、顽强、积极向上的进取精神,进一步培养学生的集体荣誉感;在教学方面还应适应小学生的心理要求,选择一些灵活多样、富有趣味性的教学内容,发展学生的智力,激发学生对体育活动的兴趣和积极性。
二、本学期工作目标
1. 教育教学工作目标
(1)使学生掌握简单的体育基础知识,提高卫生保健水平。
(2)发展学生的运动能力,完成所学知识的动作要求。
(3)对学生进行思想品德教育,使学生受到团结、拼搏、竞争、乐观等各方面的教育。
:学习专业化知识、提高专业化技能;积极进行教研活动,开阔视野;努力读与自身专业有关的书籍。
3. 教研组工作目标:
(1)组织教师上好每节课,按时检查教学常规,严把备课,上课质量关,积极总结好的教学方法。
(2)指导学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的主动性,积极性,教职工他们强身之道。
(3)发现特长生,培养精华,开发潜力,提高体育运动水平。
(4)各班体育成绩有所提高,争取合格率100%。
三、工作措施及方法

(1)认真备课,做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。写好教案,做好示范和讲解,把讲授体育基础知识与学生身体实践活动有机结合起来,使学生能有从客观和主观上学,养成学生锻炼身体的兴趣,并逐渐形成习惯。
(2)教学中给学生足够的发挥空间,鼓励学生创新。有了合适的机会,才能充分让学生去创造,这样不仅满足了学生的兴趣和表现欲望、发展特长,还发展了学生的运动能力,对所学过的知识形成了正确的动作定型,而且还大大促进了学生创新意识和创新能力的提高。
(3)本学期在教学中还应继续加强思想教育,消除个别学生的畏难、畏苦心理,培养其勇敢、顽强、积极向上的进取精神,进一步培养学生的集体荣誉感;在教学方面还应适应小学生的心理要求,选择一些灵活多样、富有趣味性的教学内容,要学习的东西结合游戏进行教学,着重提醒他们动作的重点和难点,发展学生的智力,激发学生对体育活动的兴趣和积极性。

(1)积极按时参加学校组织的听课、讲课活动,做好听课记录。
(2)积极按时参加学校组织的校内、校外的教研活动,并做好记录。
(3)每周一篇教学反思,反思自己教学中的得失,促进自己专业成长。
(4)加强师德修养,以自已的表率作用去感染教育每一位学生。
(5)认真学习《新课程标准》,认真钻研教材,选择合适的教学方法,认真备课、上课。

(1)做好班主任和任课教师之间配合工作,顺利开展各项体育活动。
(2)做好常规工作,坚持常规月检以保证教学高标准,保质保量地正常运行,严把备课,上课质量关。
(3)成立兴趣小组并及时开展有趣体育活动。
(4)组织学校运动会。
(5)及时了解每位学生体育成绩。
张店区杏园小学
二○一三年三月一日
2012—2013学年度一年级第二学期工作计划
体育教研组张宁
一、基本情况分析
本人从事体育教学工作多年,在教育教学工作中,能根据实际情况,因材施教,培养学生良好的学习习惯和创新能力,具有自己的教学特色和风格。经过一学期的学习生活,大部分学生能扎实掌握体育知识、基本技术和基本技能,树立了“健康第一”主导思想。但学生也出现了两极分化,个别学生对学习缺乏自主性,不爱参加又苦又累的体育课外活动,今天还要对他们的加强教育管理,使他们克服困难,养成一个锻炼身体的好习惯。
一年级小学生通过一学期的学习和帮助,在各个方面均有突出进步。首先在组织纪律方面已基本改掉了入学前的涣散、惟我独尊的恶习,明确了班集体利益的重要性,具有一定的集体荣誉感。基本掌握了一些基础的队列内容,也初步学会了一些简单的游戏。初步了解了立定跳远的技术动作,基本掌握了原地跳短绳及30米加速跑技术,但总体素质还很差,部分学生还缺乏吃苦精神。本学期在教学中还应继续加强思