文档介绍：2017《开学第一课：中华骄傲》观后感
2017 《开学第一课：中华骄傲》 观后感
例文一（适合小学生阅读）
方块字之美
——看《开学第一课：中华骄傲》有感
从仓颉造字的远古时代走来，从甲骨到金文、从篆书到隶书，渐次到我们今天的汉字，
汉字历经千年而不衰，从繁到简，处处回响着它辉煌的历史艺术。看完了《开学第一课》的
“字以溯源”一节， 我才深深地感觉到， 原来我们平时从不在意的汉字里， 竟然蕴藏着如此
博大精深的学问，在它的一笔一划间，一个偏旁部首、一个形状中，都能追本溯源，找到它
的根本意思。
世界上的语言种类有很多种，但是，像汉字这样的方块字，却是中华民族独有的创造。
像英语、法语这种由字母组成的语言，虽然它们有自己的规则，用一些字母经过组合， 形成
长长短短的单词， 但却不像中国方块字这样， 形象变化万千， 远远没有中国汉字那样意蕴悠
长、深厚，正如同中国的悠久历史。
细看笔下写成的每一个汉字， 我在想， 正是这些方块字本身的美， 才造就了中国独有的
书法艺术。草书、行书、楷书、篆书、隶书 ,, 不同的字体写成的汉字，在我们面前翩然起
舞，或奔腾跳跃，或徐步缓进，或婀娜转身，舞出中华汉字的美。
人们常说，字如其人。同样，美丽的方块字，也是对我们自己性格的塑造。
中国文化中的方块字， 不仅是我们的语言沟通工具， 还塑造了我们的心性。 就如同课堂
上讲到的 “正” “直” 两个字， 就是告诉我们， 做人要像汉字一样，做一个正直、 端正的人。
中华汉字， 在历史的流变中不断发展革新， 它凝结着先人智慧的结晶， 透过它的一横一
竖，一撇一捺， 在笔画之间感受到的，不仅是汉字之美， 更是它传达给我们的中国精神和做
人风骨。以后我要写好每一个中国汉字，做中华民族经典文化的继承人！
点评
本文主题明确，从《开学第一课》的“字以溯源”一节切入，在和其他语言文字的比较
中，重点剖析了汉字之美，进而谈到了汉字对我们个人的影响——做人要像汉字一样端正。
整篇文章结构严谨、层次清晰，由浅入深，在文末收束升华全文，体现了作者的思考深度。
同时，本文在语言表达方面也有不少出彩的地方，多处运用了修辞手法和优美的词语，
把文字之美呈现在我们面前，值得我们去学习。
当然， 这篇文章还有改进的地方，比如， 文中对于汉字之美的描述略显空洞， 可以在行
文中多举几个例子，来直接体现汉字的美在哪里。
例文二（适合中学生阅读）
弘扬中国文化是我们的使命
——《开学第一课》观后感
中华文化的源远流长和博大精深一直让我感到由衷的骄傲和自豪， 可我又总觉得它离我
的生活非常遥远，似乎只可远观，不可亵玩。在看完《开学第一课》后，我的民族自豪感更
加清晰和强烈， 同时我也意识到， 中华文化要想永葆生机与活力， 需要我们这些普通人身体
力行地去传播、去发扬光大。
在“字以溯源”这个环节中，一位年近七十的外国人理查德・西尔斯花了 20年时间把
甲骨文、金文、小篆等字形整理好，将电子化的《说文解字》放到网上供人阅览，以新的互
联网方式传播了中华文化。
看到这里， 我不禁回想起在课堂上经常出现的场景——抬笔就抱怨汉字难学难写， 却忽
略了汉字背后源远流长的文化， 忽略了汉字所蕴含的独特魅力。 如果我们能够认真的去看一