爱于无声处绽放-论文.pdf

文档介绍：爱于无声处绽放
口百色市隆林各族 自治县特殊学校 周仕琴
【关键词】特殊教育 关爱 尊重 我帮他买药 。我立刻带他去买药 ，每天还 使人服之 ，不如使人信之 。”教育是充满爱
信 任 主动帮他擦几次药 ，几天 以后他便好 了。 的事业 ，教师应 以宽广 的胸怀感染学生 ，
【中图分类号】 【文献标识码 】 他很感激 我 ，后来 也很乐 意接受我 的教 充分信任学生 。一个星期六 的早上 ，我刚
【文章编号 】—一 育 ，各方面都有 了改变 和进步 ，学会 了帮 起床 ，聋哑学 生李某就跑 来“告 诉”我 ，他
助别 人 ，毕业前 夕 ，他还为 大家做 了很 多 昨晚放在裤兜里 的 元钱不见 了 ，“说 ”完
好事 ，老师们都很 留恋他 。 后哭 得泪流满 面。我立刻 到宿舍把 与李
在特殊学校 ，学生 由于生理上普遍存 二、尊重学生 某同住一个 宿舍 的学 生叫来 问话 ，当我
在不同程度的残缺聋哑盲 ，往往会形成 教师 的教育对象是学生 ，教育要以学 问是谁偷 了李 某 的钱 时 ，学生个个 都摆
有别 于其 他学 生 的不健 康 的心 理特 征 ， 生的需要为本 ，以学生的终身发展为本 。 手 比划着说 自己没有 偷 ，有 的 同学 怀疑
如孤僻 、暴躁 、自卑 、疑心重等 。因而 ，特殊 尊重每一位学 生是教 师的行为准 则。教 是雷某 ，有 的怀疑是 罗某 ，因为这两 个同 ④一堑西匠一
学校 的保育 工作 主要是帮 助和引导学 生 育家陶行知 曾说 ：“你的教鞭下有瓦特