文档介绍：《认识自己规划人生 》教学设计
一、教学目标
情感、态度与价值观目标：激发学生认识自我的兴趣，树立自信心，形成正确的人生奋斗目标。
能力目标：帮助学生初步学会认识自我的方法，能正确认识自我。
知识目标：了解认识自我的重要性及正确认识自我的途径。
二、教学重点难点
重点：正确认识自我的重要性。
难点：如何正确认识自我。
教学手段 多媒体教学
教学过程
情景故事导入 寓言故事《动物比大》 生成问题:青蛙为什么会死，对我们有什么启示？学生自由回答，各抒己见：略。师：青蛙没有自知自明，没有正确认识自己。 那正确认识自己有什么重要作用？怎样正确认识自己？今天就让我们共同来探讨这个话题。
（二）自主学****自己阅读P25—31的内容，思考一下几个问题：
1．为什么要认识自己？
2．我们可以从哪些方面方面来认识自己？
3．我们可以通过什么途径来认识自己？
4．如何正确看待他人对我们的评价？
（三）合作探究
知识模块一 正确认识自己的重要性（板书）
I材料：他们都一样吗? 展示几组图片同时引导学生思考是否要追求和别人一样。学生回答后，教师概括总结：我们每个人都是独一无二的个体，我们要认识到自己的禀赋和独特性，这样才能更好的发展自己。
（设计意图：让学生认识到每个人都是一个独立的个体，我们要认请自己的独特性，才能更好促进自己的发展。
II探究二： 教材P27探究与分享： (1)你如何看待小刚对自己的认识？ (2)这样的认识给他带来怎样的影响？
答案提示：(1)小刚有点自负，没有正确认识自己。 (2)小刚的态度，不利于他的自我发展，不利于和他人的交往，对自己，对集体都是有害的。
（设计意图：通过分析，让学生认识到正确认识自己，可以促进与他人的交往。）
探究后，让学生概括，正确认识自己的重要性：1、可以促进自我发展。2、可以促进与他人的交往。（板书）
III小试牛刀：
正确认识自己是一项终生的事业。在人生道路上的每一个转折点、每一个岔路口，清除地认识自己、把握自己，才能掌好人生之舵。以下关于正确认识自己的重要性的说法中正确的是（ B ）
①正确认识自己，可以让我们知道自己是怎样的人，在人生道路上不会迷失自我②正确认识自己可以让我们充满自信，勇于克服困难，可以促进自身发展。③正确认识自己，可以更好地理解他人、善待他人。④正确认识自己，可以促进与他人地交往。
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
（设计意图：及时帮助学生巩固认识自己的重要性）
知识模块二 如何认识自己（板书）
I 活动探究一：“我眼中的我” 请每位同学迅速写5至10句描写自己的句子。
同时思考(1)你是从哪些方面认识自己的？
（2）上述认识你是如何得出来的？
答案提示：(1)可以从身体特征和生理状况来认识自己；可以从个性心理特征来认识自己；可以从在群体中的关系来认识自己；等等（2）自我评价和他人评价。
（设计意图：让学生从多个角度描写自己的一些特征，引导学生用多把尺子量