文档介绍：2015 年中国人民大学新闻学院考研指导
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学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人
民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕
士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可
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史论+传媒经济
解析中国新闻传播学2011 陈力丹:这本书每年出一本,是人大新闻学院考研必须要读,而且我建
议读3遍以上,还要认真做笔记的书。为什么这么说?因为陈力丹老师是每年出卷组的负责人(另一位
是喻国明老师),大家看了他们的书和历年考卷就会有非常直接的体会,可以不夸张地讲,每年的大部
分考点,就分布在这两位老师的书、论文中间。传播学的部分,自然是要好好揣摩陈力丹老师的书。
中国新闻传播史方汉奇:史论的必考内容。虽然不是分值最大的部分,但是我认为是不能丢分的
内容。并且人大在考的时候不会是只问一个报纸的名字或者报人的名词这样简单(名词解释除外),简
答题的话,一定是问得更宏观,比如让你横向比较某一个时期的报纸的特点。这就说明,在复习中新史
的时候,要注重自己对于相关内容、专题的整理,比如我的笔记里做过“鸦片战争前/后外国人在华办
报的名字、特点”、“中国古代报纸的发展历程及各种古代报纸特点”等等这样的专题,这样就把分散
在各个章节中的内容整合在一起了,有了更完整、更灵活的知识体系。
世界新闻传播史陈力丹:我个人认为这本书写得非常好,按照不同大洲、不同国家来分析研究其
新闻史,并且陈力丹老师还站在更高的视角上,从文化、历史的角度分析了一个国家新闻史、新闻政策
的深层原因,可以更好地帮我们理解:为什么美国、日本和中国的新闻政策会有今日这样大的差别。我
个人认为,从这个角度入手,能较轻松和准确地抓住一个国家新闻史的主要基调,比如英国、澳大利亚
和加拿大(同属英联邦国家)就是“典型的渐进式新闻发展史”,新闻政策一直以来比较温和;美国就
是比较激进的新闻史,比如彻底的抗争和废除新闻检查,确立新闻自由;而日本则由于数千年的天皇统
治和军国主义的历史,其新闻媒体至今仍保持了对皇室的高度兴趣和尊重,以及对于历史的反省不足等
等特点。
传播学教程郭庆光:这是我开始复习读的第一本书,看到有人说它比较枯燥,其实我没觉得,我
个人对于传播学的各种理论都很感兴趣。但是读了一两遍以后感觉还是章节的排序不是很便于记忆,所
以最后自己进行了调整,一方面按照“5W”要素将各章节分类,比如讲受众的放一起看,讲效果的放
一起看,而不是按照原本的章节顺序;另一方面,仿照新闻史的整理方法,自己做大专题,比如“传播
学四大奠基人的理论、著作、对传播学的贡献”、“传播学几大学派的观点、代表人物”等
传播学纲要陈力丹:这本书我之前漏掉了,一直到12月才发现原来陈力丹老师有这样一本重要的
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书(这说明大家前期一定要做好信息收集工作)。看书是来不及了,我就在网上买了课件和课后习题答
案,直接背