文档介绍：2019 初级社会工作者《社会工作实务》真题
2017 初级社会工作者《社会工作实务》真题
一、单项选择题
1 、社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶，李奶奶说
自己的子女都在外地工作，老伴前几天因脑梗住院治疗。她每天要去
医院送饭，昨天在回家途中扭伤脚踝，行走困难。经过沟通，小王与
李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难，小王所做的是社会工作者
通用过程中（）阶段的工作。
A. 结案
B. 签订协议
C. 预估
D. 制定方案
2 、刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为鼓励刘先生一家，
社会工作者小候做了下列工作，与刘先生和刘太太实行了面谈，询问
他们失业后的生活情况，倾听他们对当前生活处境的感受，了解刘先
生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向居委会和刘先生的邻
居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中（）阶段应完
成的任务。
A. 结案
B. 预估
C. 计划
D. 介入
3 、小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询，说自己最近谈了
女朋友，很满意，但女朋友嫌他生活散漫，没有上进心，闲暇时间不
是和朋友打牌，就是喝酒。有时还上班迟到，提出要和他分手。小李
很珍惜这段感情，表示自己很想该，但又不知道怎么改，因而很苦恼。
为了增强小李解决问题的动机和意愿，社会工作者适宜的提问是（）
A.“你的担心到底是什么？”
B.“你对改变做好准备了吗？”
C.“你觉得自己的问题是什么？”
D.“你打算做些什么来改变当前的状况？”
4 、李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵，婆媳关系紧张，李
奶奶对此很苦恼，希望得到社会工作者小王的协助。为了了解李奶奶
的问题和需要，协助李奶奶识别和善用环境中的积极因素，小王应做
的是（）
A. 了解李奶奶的背景资料
B. 明确李奶奶的问题所在
C. 了解李奶奶以前得到的协助
D. 分析李奶奶问题的成因
5 、社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案，计划接下来
的 3 个月内定期对小秦实行电话回访，小王的上述工作安排属于（）
A. 跟进服务
B. 成效评估
C. 情绪安抚
D. 服务咨询
6 、社会工作者为了倡导儿童友好社区建设，展开了系列服务。下列
说法中，通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是（）
A. 展开儿童友好社区讲座
B. 设立紧急维护场所
C. 举办社区亲子趣味运动会
D. 组织“我爱社区”演讲比赛
7 、“类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一，这个照顾
模式的核心目标是（）
A. 培养儿童人际互动技能
B. 为儿童创造一种家庭生活环境
C. 培养儿童做家务的技能
D. 为机构工作人员减轻照料压力
8 、小王是外来务工人员，丈夫因工伤死亡，独自带着女儿在城市打
工，邻居向社会工作者小张反应，小王自丈夫去世后，精神状态一直
不好，说女儿是“丧门星”，时常把女儿打的遍体鳞伤。根据《反家
庭暴力法》，小张首先要做的是（）
A. 向相关部门报告，确保孩子安全
B. 寻找合适成年人，协助照料孩子
C. 联系小王的家人，为小王提供协助
D. 组织失去志愿者，为小王提供协助
9 、小张夫妇结婚多年未育，向儿童福利院提出***的申请，为
审核其资格，社会工作者小郑需要对小张夫妇实行家庭评估。评估时，
小郑需要完成的核心任务是了解小张夫妇（）
A. 家庭育儿水平和条件
B. 是否知晓***的手续
C. 希望收养多大年龄的儿童
D. 是否知晓收养家庭的权利
10 、单亲妈妈小芳向社会工作者小李诉说， 10 岁的儿子小明常因打网
络游戏，不能按时完成作业，学****成绩不好。小芳工作单位离家较远，
没有充足时间照顾儿子，小李邀请小芳参加社区“四点半课堂”，并
联系退休党员王阿姨与小芳家结对，在小芳下班前替她照顾儿子，同
时，小李还介绍小芳加入“助苗成长微信群”，向心理专家学****亲子
沟通的方法，以提升其亲职水平。小李为小芳家提供的上述服务属于
（）儿童福利服务。
A、治疗性
B、补充性
C、替代性
D、保护性
12 、几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业，他们的父母得知后
非常着急，认为孩子只有上大学才有未来，在与孩子沟通的过程中，
家长们发现孩子不但不听他们的劝告，还讨厌他们的管束，打算一起
离家出走到外地创业，家长们很着急。向社会工作者小林求助，希望
小林能劝孩子们放弃自己的想法。为协助遇到此类问题的家长和孩子，
小林可采用（）的方法协助父母与孩子实行沟通。
A. 社会爱护
B. 为家长孩子举办创业技能讲座
C. 资源整合
D. 为家长与孩子开班亲子平行小组
13 、