文档介绍：走进军营活动方案
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机关一园大班组走进军营活动方案
一、指导思想
___战士是共和国的卫士，他为我们的幸福生活保驾护航，在小朋友心目中更是勇敢顽强、吃苦耐劳的英雄。值此国庆节来临之际，我们机关一园大班组特假座南通市___中队，开展走进军营联谊活动，通过活动，让幼儿走近___叔叔，感受___叔叔的飒爽英姿，激发幼儿对他们的尊敬和热爱之情，同时展示机关一园教师、幼儿、家长的风采，共同度过一个难忘而有意义的联谊会。
二、活动时间
___年___月___日（星期五）
三、活动地点：南通市___中队（陆洪闸）
四、活动对象：机关一园大班组全体幼儿、家长、教师及___战士
五、活动过程：
1：30—2：___家长到幼儿园接孩子去___中队，班级教师进行准备工作。
2：15—2：___家长带幼儿坐到___中队篮球场指定地点，教师___好幼儿有序入场。
2：30—4：00大班组全体幼儿、家长、教师及___战士节目表演。
4：00—4：45___幼儿有序地参观___中队的营房生活区、学****区、训练区拍照留念。
4。45——活动结束，家长带幼儿安全回家。
走进军营活动方案2
主题：走进军营，体验规范
活动目的：
充分利用本地驻军这一资源对孩子进行爱国主义教育、纪律观念教育、行为****惯的养成教育。
活动原则
1、实践性原则。充分发挥学生多种感官的作用，让学生通过参观、学****表演，达到受教育的目的。
2、自主性原则。学生参与活动的制订，与教师商订活动环节的安排。
3、趣味性原则。军人、军营、___对学生有很强的吸引力，参加这一活动学生兴趣高、劲头足。活动中还将观看___技能表演，进一步增强活动的趣味性。
内容：参观___环境;观看战士表演;学****___队列、整理内务等
时间：___年___月___日
地点：___
总负责人：略
过程安排
（一）准备阶段指点指点
1、由学校政教处、教务处派人与___领导联系，商谈学生参观、访问军营事宜，共同安排活动程序，请___给予配合和支持。
3、参加学生。五年级（2）班全体学生。五年级学生已具备一定的活动、学****表演能力，他们能顺利完成活动任务，在活动中将受到较好的教育。
4、后勤保障。___营区距学校___公里，学生可步行到达。活动时间半天。饮用水等自备
5、纪律、安全、卫生要求。学生在整个活动中一定要严格遵守纪律，按活动程序有序地进行，严禁脱离小组私自活动，严禁进入___禁区。活动中安全第一，按序进行。学生在活动中要有好的卫生****惯，不乱丢乱扔，食品袋、饮水瓶、纸屑等杂物要带回校投放进垃圾箱。
（二）实施流程：
7：___所有参加人员四甲中心小学校门口集合，整队出发;
8：10步行到达___，在___门口列队;
8：15进入___布置的活动会场;
8：20走进军营活动正式开始;
1）学生代表向___赠送锦旗;
2）请___领导讲话;
3）学生代表发言;
4）学生代表诗歌朗诵《献给军人的诗》;
8：5___战士___技能表演;
9：20学生___朗诵《祖国在我心中》;
9：3___战士进行队列演练;
9：5___战士教导学生进行队列训练（由___领导评选队列标兵）;
10：___参观营区和营房;
10：40学****整理内务—叠被子（___战士一对